全文获取类型
| 收费全文 | 285篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 156篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 体育 | 57篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 30篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 70篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 12篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 31篇 |
| 2000年 | 31篇 |
| 1999年 | 40篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有297条查询结果，搜索用时 15 毫秒
291.
292.
TheResearchtotheFunctionAttributeofPhysicalEducationCurriculumBasedonLifelongEducation刘永强 贾齐LIUYong-qiang JIAQi 《四川体育科学》2014,(1):24-27,46
利用文献资料法和比较分析法,比较我国学校终身教育与终身体育思想,发现学校课程中,终身体育与终身教育思想在＂产生背景、课程内容和课程目标＂方面存在分歧。深入分析体育课程的功能属性,发现体育课程在学校课程文化功能层面上的缺失。通过对体育课程的重新考察,得出体育课程的基本功能属性是＂运动技战术学习＂;以此为依据,得出学校终身体育思想应是＂培养学生终身学习体育运动的意识和能力＂。 相似文献
293.
294.
295.
296.
297.
深度数字化条件下的突破性创新机遇与挑战 《科学学研究》2022,40(7):1294-1302
深度数字化条件下数字技术的嵌入如何消除突破性创新过程面临的多重壁垒和技术创新的不确定性,以及后发国家如何利用数字化的突破性创新“机会窗口”是目前亟待解决和研究的问题。本文在系统辨析深度数字化条件下突破性创新的新内涵和新特征的基础上,进一步系统阐述了后发国家场景下深度数字化促进突破性创新的过程和机制,提出运用数字化手段克服组织、产业和国家层次等多重壁垒的途径,最后总结提炼了深度数字化背景下突破性创新面临的挑战及对策建议。本研究为拓展深度数字化条件下的突破性创新理论体系和探索以中国为代表的后发国家突破性创新的新机遇提供借鉴。 相似文献