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31.
一、宾语:宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面,和及物动词一起说明主语“做什么”,由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式和(宾语)从句. 如:They went to see an exhibition yesterday.(名词) The heavy rain prevented me from coming to school on time.(代词) How many dictionaries do you have?I have three.(数词) They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词) He pretended not to see me.(不定式)  相似文献   
32.
田东 《初中生辅导》2010,(Z2):79-80
neither、either和both常在谈到两个人或东西时使用。neither表示"两者中任何一个都不",either表示"两者中任何一个",both表"两者都"。同学们在使用它们时,必须掌握  相似文献   
33.
田东 《初中生辅导》2012,(18):45-48
一、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型: 1.由that引导的宾语从句。如: We knew (that) we should learn from each other.  相似文献   
34.
35.
目的:通过备战大赛期女子拳击运动员力量素质训练方法的个案研究,旨在实现综合竞技水平和运动成绩的提高.方法:以女子拳击60kg级别运动员董×为研究对象,设计并实施个体化力量素质训练计划,主要通过实验法对训练准备期、备战期实验前后等速肌力测试、综合力量素质测试、身体成分测试以及血清激素四部分内容相关指标进行统计分析,以调控力量素质训练方案.结果:等速肌力测试反映实验后膝关节峰力矩、平均功率(除右侧伸肌群快速力量测试外)与实验前同名同侧肌群比较各提高10%左右,但屈伸肌群比值实验前后变化不大;实验后躯干左右侧旋转能力有明显提高,右旋优于左旋.综合力量素质测试俯卧撑、1min仰卧起坐实验前后无显著性差异(P>0.05),1min击打沙袋、卧推、平推实心球、左右手握力实验前后比较呈显著性差异(P<0.05).身体成分测试指标实验前后无显著性差异(P>0.05).血清激素指标睾酮、睾酮/皮质醇实验前后比较呈显著性差异(P<0.05).结论:力量素质的针对性训练,董×比赛中竞技对抗能力和击打力量有明显提高,伦敦赛场发挥稳定,取得第五名佳绩.通过实验前后相关指标比较大部分力量素质指标有了较明显提高,但仍存在一定的力量薄弱环节有待改进.  相似文献   
36.
田东 《初中生辅导》2008,(Z4):68-70
连系动词连接主语和表语。它们本身有自己的意思,也有人称和时态的变化,但在句中不能单独作谓语,后面必须跟表语。即:"连系动词+表语"构成合成谓语,说明主语的特征,状态或身份。为了帮助学生掌握连系动词的用法,将连系动词分成了四类。  相似文献   
37.
在学习中,同学们常常因为怎样去区别一般过去时与现在完成时而感到困惑。我认为搞清这两种时态关键是看立足过去还是立足现在。这两种时态的共同点:两者都表示发生在过去的动作或存在的状态,不同之处:在于立足点上的差异。一般过去时强调过去的情况,与现在无关,立足点在过  相似文献   
38.
从保存于贵州师范大学生科院动物标本室的小麂陈旧皮张中提取DNA。利用线粒体DNA细胞色素b通用引物通过PCR扩增,获得小麂江口亚种(Munuacus reevesi Jiangkouensis subsp.nov.)和小麂指名亚种(Muntiacus reevesireevesi)线粒体DNA细胞色素b基因的部分序列,对二者进行序列比对,计算序列差异,并且用最大简约(MP)和贝叶斯(BI)方法构建系统进化树,结果不能确定江口小麂是小麂的新亚种。  相似文献   
39.
根据信息安全与对抗专业实验的要求,开展具有前瞻性的SRIT创新项目探索,结合专业知识的扩展,增设具有设计性、研究性和开发性的综合课题,实施自主创新与启发式教学方法的研究.  相似文献   
40.
由《中国钓鱼》杂志主办,湖南省钓鱼协会、长沙市钓鱼协会承办的第四届“钓王杯·钓鲫高手赛”预选赛第二站(长沙)于1997年11月8~9日在同升水库举行。来自辽宁、天津、北京、河北、河南、山东、山西、陕西、安徽、上海、湖北、湖南、四川、广东、广西及香港特别行政区等  相似文献   
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