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田亮 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):6-6
下课或下学后,会出现这么几个场景:学生手里握满了零食;麻辣串摊前挤满学生。点评:此段的几个场景有些单调,“握”一词用得不大准确,概括性的语言应学会精练。很多学生认为吃零食是丰富课余生活,吃零食可以解饿,可为什么在家不好好吃饭?看来吃零食不仅影响你的学习,还会使你养成为吃零食而放弃主餐的习惯。点评:这一段是要谈吃零食的危害,但作者在这段没有整理好思想。因此,看了后有些不条理,散乱。而且,句子也不十分精练。所以,中学生还是应该少吃零食。点评:在没有搞清楚吃零食的危害之前,下此结论显得有些为时尚早。因为,小摊上大多零食… 相似文献
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田亮 《中国基础教育研究》2006,2(1):154-155
非智力因素，从广义来讲，凡智力因素以外的一切心理因素统称为是非智力因素。从狭义来讲，非智力因素主要指兴趣、情感、学习习惯等。参与学习活动的心理成分不仅有感知、思维、想象、推理、判断、记忆等智力因素，而且有兴趣、情感、学习习惯等非智力因素。职业中专的学生成绩较差，除了智力因素有直接影响外，非智力因素是不能忽视的。在十二年的旅游地理教学中，在开发学生智力的同时，注重非智力因素的探索，仅从兴趣、情感、学习习惯等方面进行说明用以抛砖引玉。 相似文献
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从击弦古钢琴、拨弦古钢琴到现代钢琴,钢琴的结构是不断改进的;从最初只用二、三、四指弹奏到全身各部位协调动作参与弹奏,钢琴的演奏法不断创新、完善。钢琴演奏法的演变与钢琴结构的改进是相辅相成的,一方面钢琴演奏法的演变对钢琴结构的改进提出了要求,另一方面钢琴结构的改进为演奏法的创新提供了条件,为演奏者的发挥提供了更广阔的空间。了解不同时期的演奏方法对理解不同时期的文化、不同时期的作曲家与作品风格有着重要意义。可以预见的是,随着科技的发展,人类文化的进步,钢琴的结构必将进一步改进,从发音的原理到弹奏的方式都将涉及,钢琴演奏法也将进一步发展、创新。 相似文献
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第八次体育课程改革的相关文件对我国高中阶段落实体育与健康选项走班制有明确要求,要求体育教师更多地去践行该教学形式,让体育与健康选项走班制在高中阶段的体育教学中运用并获得更科学、更健全的模式。本文将围绕高中体育与健康选项走班制一系列问题,展开系统阐述,以供相关人员参考。 相似文献
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目前的中国正处于变革时期,国家的发展需要大批科技人才,从而在校大学生的发展就成为了最关键的问题。本文分析了大学生的就业问题,提出当代在校大学生应该如何发展才能适应社会的需要,促进国家的发展,促进生产力的发展 相似文献
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１９９６年亚特兰大奥运会 ,我虽然入选了中国奥运阵容 ,但在技术和心理上的准备都有不足 ,在参加奥运会之前 ,我只参加过一次世界杯跳水比赛 ,因此在奥运会上我理所当然地输给当时的世界跳水名将、俄罗斯选手萨乌丁。应该说 ,在１９９６年奥运会上 ,我无论在心理上还是在技术上同萨乌丁都存在较大的差距。１９９６年奥运会后 ,我好像一下子成熟了 ,对自己的动作差距、发展方向好像突然清晰了。那时 ,中国跳水队已经把萨乌丁作为中国跳水队的主要对手 ,大家都憋着一股劲想要战胜他。同时我们也明白 ,只有具备很强的实力 ,才有可能在国际大赛… 相似文献
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常规教学片断：
1、揭示相关联的两种量的意义。
2．出示例题,根据表格中的数据和问题提示自主探究。
一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表： 相似文献
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