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本文介绍了从加大语言的信息量,创造较好的语境入手,使学生从被动的信息接受者转变为主动的语言实践的参与者。并通过五种教学手段将英语学习和习得有机的结合起来的方法,从而较快的提升学生的听说和交际能力。 相似文献
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田进英 《滁州职业技术学院学报》2002,1(1):65-66
本文从养成良好的习惯,教会正确的方法,选好课外读物,开展课外阅读等几方面,探讨了培养学生英语阅读能力的方法。 相似文献
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后进生的形成既有家庭不良教育的影响,有教育方面的失误,又有不良社会环境影响的外因及自身心理发展的内因.要转化后进生,首先就得热爱他们,与此同时,还必须深入了解他们,区别他们的类型,注重方式方法,对不同的后进生采取相应的教育方法. 相似文献
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本文从养成良好的习惯,教会正确的方法,选好课外读物,开展课外阅读等几方面,探讨了培养学生英语阅读能力的方法。 相似文献