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为探讨农村留守初中生自尊与自杀意念的关系,以及领悟社会支持在其间的中介作用和性别的调节作用,采用自尊量表、青少年领悟社会支持量表和青少年自杀意念量表对513名辽宁省农村留守初中生进行问卷调查.研究结果表明:自杀意念与自尊、领悟社会支持呈显著负相关,自尊与领悟社会支持呈显著正相关;自尊显著负向预测自杀意念,领悟社会支持在... 相似文献
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哺乳动物排卵的过程包括：脑下垂体前叶分泌LH到体循环后,下丘脑脉冲性释放GnRH到垂体门脉系统．而LH峰介导了卵泡成熟、卵泡破裂和排出。哺乳动物根据引起下丘脑分泌GnRH方式的不同分为自发性排卵（人、羊、牛、马和猪等）和诱发性排卵（兔、貂、猫和骆驼等）动物,这其中自发性排卵动物具有一定的发情周期。早期研究发现交配过程能促发羊驼和驼马的排卵．最新研究发现精液中存在一种促排卵因子（OIF）,这有助于了解自发性和诱发性排卵动物排卵的机制。OIF能刺激LH分泌、排卵和黄体腺的发育,并且通过体循环而非局部通路发挥作用。OIF是一种能耐热和抗蛋白酶K消化的蛋白质分子（分子团为14kDa）,它可能是一种蛋白复合体或者激素原的一部分。OIF发挥作用是和剂量相关的。OIF已被证实存在于骆驼、牛、马、猪和袋熊等动物中。OIF在自发性排卵动物中能介导初情期小鼠促排、能改变母牛卵泡渡的动态变化、能提升LH的释放（体外培养大鼠、小鼠、豚鼠、兔、驼马和牛的脑下垂体细胞）。 相似文献
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申婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):331-332
人类交际是语言交际和非语言交际的结合。非语言交际是整个交际中不可缺少的组成部分。它在交际中的作用是不可忽视的。[1]萨莫瓦尔说:"在面对面交际中,信息的社交内容只有35%左右时语言行为,其他都是通过非语言行为传递的。"[2]在跨文化交际中,很多人往往重视语言的正确运用,而忽略非语言交际行为的文化差异及其影响,导致文化误解和文化冲突频频发生。实际上非语言交际行为和手段比语言交际行为所起的交际作用更大,它的差异比语言行为的差异所引起的文化冲突还要严重。根据毕继万在《跨文化非语言交际》中将非语言交际粗略地分成四大类:1)体态语;2)副语言;3)客体语;4)环境语,本文试从手势语、眼神交流、体触行为等方面研究体态语在跨文化交际中的应用,减少由此导致的文化差异的干扰,以促进人们之间成功地进行跨文化交际。 相似文献
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为了满足企业生产一线对高技能应用型人才的需要,高职院校在教学过程中,必须注重实践教学。学校以畜牧兽医类专业实训基地为载体,通过对校企合作机制、学生的＂仿真就业＂实践等方面的研究,为高职院校基地建设及人才培养提供依据。 相似文献