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申燕 《湖南科技学院学报》2005,26(12):15-16
爱情,被人认为是永恒的文学主题,是神圣、崇高、伟大的代名词。女作家们大都情感细腻,作品中常以爱情为主题。可池莉却反其道而行之,赫赫写出：不谈爱情。宴则池莉的不谈爱情说是在解构爱情。她把这种古典情怀中十分神圣的东西,放逐到当代社会强调物质化、功利化的世俗人生中,还其本真,实现了对传统的颠覆和反叛。 相似文献
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申燕 《咸阳师范学院学报》2016,(4):111-113
奥尔夫音乐教育在世界各国广泛传播,对幼儿音乐教育产生了重大影响。近年来,在奥尔夫音乐教育本土化过程中主要存在着与传统教育理念的冲突、教学环节相对薄弱、教学研究较为滞后等问题。基于此,在普及奥尔夫幼儿音乐教育中,应树立正确的教育理念,注重教学环节的完善,拓展教育教学研究。 相似文献
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对教师知识的研究由来以久,然而对“教师实践知识”的研究却是从20世纪80年代才开始的,这是一个比较新的研究课题。本文试从“什么是教师实践知识,为什么教师实践知识是教师知识的核心,以及如何形成教师实践知识”三个方面来阐述对教师实践知识的理解,希望能为该研究领域以及教师专业化的发展提供一些启示。 相似文献