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41.
案例教学法在公选课Photoshop上的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Photoshop作为一门操作性很强的课程,尤其是作为高校的公选课,使得传统的教学方式已经不能达到满意的效果,而案例教学法这种新型的教学方法就显示出它无可替代的优势,它能最大限度地激发学生的兴趣,取得良好的教学效果。  相似文献   
42.
据《悉尼晨报》2008年4月25日报道:至少有25个毕业证书伪造商在因特网上贩卖悉尼大学(University of Sydney)的MBA证书,而许多伪造商  相似文献   
43.
白华 《图书馆杂志》2007,26(11):6-9
近20年来的资源网络化与数字化引发了信息组织的根本性变化,信息的描述、存储、检索方式在新技术的支持下不断发展,从而推动信息组织方法向个性化、虚拟化的方向演变,使之具有多样化的、灵活的、更适应用户复杂需求的组织机制.  相似文献   
44.
创新创业教育是深化高等教育教学改革、培养高素质创新型人才、建设创新型国家的重大战略举措。文章从政府、高校、社会、学生等创新创业教育生态培育体系的子系统出发,构建创新创业教育生态培育体系的绩效评价指标体系,并通过模糊综合评价法进行实证分析,借以对建立政府、高校、社会、学生相结合的创新创业教育生态培育体系提出相应对策。  相似文献   
45.
46.
叙词表和分类法现代化的基础是计算机能够理解和处理其概念之间的关系,并建立可以理解的模型;同时要使其内容事务化。在构建计算机理解模型中。人工智能的产生式系统和框架方法可以为分类法和叙词表的革新提供有益的借鉴,这就是用产生式系统和框架表示法给分类法和叙词表提供过程性知识推导与结构性知识表示,借以建立分类模型和等级知识系统。  相似文献   
47.
现代信息组织的特点、方法及趋势   总被引:6,自引:1,他引:6  
白华 《情报杂志》2002,21(12):40-41
讨论了传统信息组织的特点及其向现代信息组织转化的条件,重点论述了现代信息组织的特点、方法及某些趋势。  相似文献   
48.
学习效果评估:美国高等教育评估发展的趋向   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着利益相关者的介入,政府外在问责与高校内在质量改进的要求,促使美国高等教育评估发生了转变,更注重以学生学习效果作为重要维度。高等教育认证机构、质量评估机构纷纷推动学习效果评估的实施,建构了评估框架与标准体系,从而提升高等教育质量。在实施过程中,体现出学生全面发展的理念,政府加强介入,评估活动更加专业化,注重在全国范围内实施的特点。  相似文献   
49.
引导失败后     
那天我组织一个小班艺术活动"小老鼠",活动的目标之一是让孩子体验猫来时老鼠的紧张心情。为引起幼儿的兴趣,我先将歌曲内容创编成故事,然后在活动一开始  相似文献   
50.
白华 《教育》2013,(17):5
25日,华中科技大学光谷体育馆,300多家民营企业赶场招聘,但却不复往年盛况。有求职者一听要加班或要出差,掉头就走。招聘方底薪普遍开出两三千元,但应届生仍嫌少。多家公司表示,这样的求职者并不少见,希望大学生不要眼高手低。(2013年5月26日《楚天金报》)不愿加班、不喜欢出差、底薪太低、上升空间有限等诸多的理由,反映出时下大学生对工作有多么的挑剔。这让企业很是无奈,也颇为失望,似乎是这些学生  相似文献   
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