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101.
102.
现代远程教育是国家《面向21世纪教育振兴计划》中的重点工程,是国家推动高等教育改革和发展的重大举措。笔者作为现代远程教育试点院校的管理人员,从远程教育的发展以及试点工作中存在的一些问题入手．对于如何开展远程教育作了简要的阐述,并提出了指导性建议。 相似文献
103.
随着信息化时代的到来，信息技术教育已经逐渐成为中、小学校的必修课。鉴于当前我国中、小学的经济投入较少和微机技术人员相对欠缺的实际，我们提出一套既能满足学校的教学需要，又让中、小学校节省费用投入，并且方便进行管理的方案———建立一套拥有３０台无盘Win９８工作站的WindowsNT教学网络。该教学网络由一台高性能服务器和多台无硬盘微机组成。服务器主要承担各工作站数据传送任务，即负责各工作站之间的数据交换，实现数据共享，并通过数据线实现整个网络与外界网站的连接及管理工作，故采用PⅢ８６６以提供网络整体性能。微… 相似文献
104.
传统的写作理论将人称分为三类:第一人称,第二人称,第三人称。这本来是很清楚的。可是近年来,人们对叙述中是否有第二人称的问题发生了疑问,多数意见否定有第二人称的存在,有一本高校写作教材这样写道:“在叙述中,有时会有第二人称代词(你,你们)出现,这是不是第二人称的叙述呢?有人认为是,有人认为不是。我们同意后一种意见,……实际上凡第二人称代词出现的地方,不过是第一人称或第三人称的 相似文献
105.
106.
盖钢花 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):7-7
唱戏特别讲究人物的登台亮相,写文章也应该摄好人物(特别是主要人物)直向读者的第一个镜头。许多同学对此并不重视,常常是先交代人物与“我”(或他人)的关系,然后以并无特色的肖像捕写将人物推到读者面前,实在是单调、平直、淡而无味。其实,刻画好人物的登台亮相,对于表现人物个性、推动下文发展、增添文章的感染力,具有不可替代的作用。笔者认为,让人物披上性格外农闪亮登场,其法至少有四: 一先声夺人“言为心声”,语言最能直接表达出人的思想,一句话也可以让读者见到活生生的人物形象。在许多场合,人物未露面而先有声,他就会以独有的举动成为我们注目的中心。习作《黑妮》是这样让主人公出场的: 相似文献
107.
联合国教科文组织所撰写的《学会生存》一文指出:“在创造艺术形式和美的感觉过程中我们获得了美感经验。这种美感经验和科学经验是我们感知这个万古长青的世界的两条道路。”所以我们美术教育工作者应在传播美术知识的同时,努力使学生获得美感经验,并以感受力为学习动力,培养、发展学生的创新意识和创造能力。一是增强感受力。感受力心理学上称之为感知觉能力。人的智力开发与其感受力的高低密切相关,如果缺乏足够的感性材料,抽象思维活动就无法进行,就无法认识事物的本质规律,更难以进行科学发明与创造。增强感受力应从以下三方面入手:首… 相似文献
108.
伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅,一生写下了大量杂文。这些文字,已为人类文化瑰宝,载入史册。三个世纪前的英国杰出的唯物主义哲学家弗兰西斯·培根,在二十多年的仕宦生涯中,不间断地从事科学、哲学研究,同时,写下了一本《论说随笔文集》。这本集子在伊丽莎白时期的1597年,就有了第一个版本,但只收入了十篇论文。此书曾风靡一时,尔后培根自己曾多次版印,每次都增删修改。到1625年他去世前一年印行第四版时,全书已扩充为五十八篇文章了(即现在通行的集子)。这些文章篇幅短小,形式活泼,文笔优美,可以说是文艺性议论文,我们完全可以把它当成杂文 相似文献
109.
110.
连云港将军崖岩画题材刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
盖山林 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
1979年在连云港市西南九公里将军崖发现的一处岩画遗迹,以它特有的学术价值,引起学术界的广泛重视.几年来已有多篇文章,对这处岩画的年代、题材、性质、地史背景和学术价值等方面的问题进行了广泛深入的探讨.然而,时至今日,尚没有取得一致意见.1982月6月,笔者在连云港博物馆同志的热情支持下,曾到现场参观学习,本文拟将参观所得,对这处岩画的题材问题,略陈鄙见,以求教于各位专家. 相似文献