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42.
文章主要采用了文献研究、问卷调查和层次分析法等,对体育课质量评价标准化指标进行了理论研究与构建,设置一级指标内容6个,二级指标内容21个.通过层次分析法,得出各个指标在综合考评中应占的权重,研究结果表明一级指标中最重要的是教学方法和教学效果,二级指标中最重要的是能力目标设计合理、有效完成教学内容;教学手段多样、充分利用可用的各种先进设备;善于启发、引导,有效激发学生锻炼兴趣.文章构建的评价标准体系实现了评价指标的全面性、公正、公平性,为各高校的体育课质量评价标准化提供了一个标准化评价参考依据. 相似文献
43.
瞿朝文 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
语文教学要从学生全面发展的宗旨去考虑,必须将语文教育与生活紧密相连.要做到根据学生的身心发展特点,把抽象的知识与他们的生活实际和现实生活有效地融合起来,从学生的实际生活出发,通过实践操作,在生活中感知知识,了解知识,增强知识的直观性.在学中用,用中学,使语文教学生活化,充分体现出教学内容“来源于生活,服务于生活”的指导思想,培养生活适应能力,还语文课堂教学以生活本色.让生活成为语文学习的动力和参照,同时让学生通过对语文的学习去关注生活,获得各色人生经验,品味各色别样人生,在新课程指导下,使语文与生活双赢. 相似文献
44.
毕业生就业是高职院校的生命线,提升学生自我的就业意识是关键。要充分发挥高职校园就业文化的驱动力作用,以文化的浸染带动学生就业意识的提升,从而在根本上促进学生就业。 相似文献
45.
本文基于对长三角地区制造业企业发放的249份问卷所获得数据,选择企业规模、产权性质和技术密集度等作为控制变量,运用独立样本t检验和单因素方差分析法对制造业企业在利用外部创新源方面存在的差异进行实证研究。研究发现:不同企业特征对于制造业企业选择外部创新源的倾向性的影响存在差异;不同企业特征的制造业企业所选择的主要外部创新源存在差异。 相似文献
46.
随着我国科学技术发展脚步的不断加快,高校科技协同创新也被教育部门给予了高度重视。其不仅能够提高高校的办学水平,而且还能够进一步促进高校的可持续发展。本文首先对高校科技协同创新的必要性进行分析,并在基础上探讨高校科技协同创新的有效路径,以此来为今后高校的可持续发展提供一定的参考依据。 相似文献
47.
随着目前经济的快速发展,各国的综合国力竞争也愈演愈烈,在科学技术迅猛发展的今天,我国的经济和社会生活水平有了很大的提高,而目前国际上的竞争也越来越重视高科技的发展,各个国家都在加强自己的科技水平,不断地完善这个系统,然而,科技创新的重点在于高等学校,作为高等学校它不仅传播了知识,它更加是一个人才培养的基地,高等学校在科技创新中起着举足轻重的作用。 相似文献
48.
从高等教育结构上存在的“富人更富,穷人更穷”问题入手,对两种解决该问题的观点提出了质疑,阐述了“优秀高等公立学校的国家民营化”这一构想,为解决该问题提出了理论依据. 相似文献
49.
采用文献资料法、内容分析法、逻辑分析法等,对河南省普通高校体育教育专业课程方案中的必修课设置进行研究、探讨。结果发现:河南省10所普通高校体育教育本科专业必修课课程基本能满足社会及基础教育课程改革对体育教育专业人才的需求,但仍存在各类必修课范畴缺乏统一要求、必修课总课时比例偏高、公共必修课、缺乏自然科学类课程、教师教育必修课实践性不足等问题。 相似文献
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