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这几年,广播节目主持人成了年轻人择业的热门行业。如去年广东卫星广播电台招聘主持人,前去报名的就有三千多人。前些年,陕西几家电台招聘主持人,应聘者也都达几百之众。有的年轻人似乎觉得电视节目主持人外形条件高,而广播只要声音不错就可以主持节目了。这实在是很大的误解。我认为,做一个广播节目主持人应该具有以下的素质：一、政治思想素质一提政治思想素质,有人认为这是虚的,其实作为节目主持人,恰恰是最重要的。广播节目主持人首先是党的新闻工作者要代表媒体说话．应该具有较高的政策理论水平和新闻敏感,能正确理解党的路… 相似文献
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孔德礼 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
在体育教学中,体育教师应确立学生是学习和发展的主体,教学以学生的发展为出发点和归宿点的教育理念。尊重学生人格,维护学生权益,发展学生个性。承认学生个体差异,区别对待,因材施教,充分发挥学生的主观能动性。使学生在体育课堂中生动活泼、积极主动地参与学习和锻炼。通过对《体育与健康课程标准》的学习理解和三年新课程教学的实践,笔者在教学中主要从以下几个方面实践和应用自主学习方式。 相似文献
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案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。 相似文献
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夏雄;先礼琼;王小平 《开封教育学院学报》2013,(4):189-190
案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。 相似文献
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曾任礼 《昭通师范高等专科学校学报》1996,(2)
每一门科学都需要概念、范畴作为自己的思维形式,哲学也必需有自己的概念、范畴才能进行理论思维。哲学范畴从未因一时一事的不幸遭遇丧失过自己的这一本性,因而它才得以在历史长河的评判和筛选中以逻辑格的形式固定下来被运用于哲学思维。即使辩证哲学也从未因概念、范畴的形而上学性而不用这种逻辑形式。 相似文献
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