排序方式： 共有43条查询结果，搜索用时 203 毫秒
11.
一、全力阻击禽流感材料一2004年春,传播迅速的禽流感在包括我国在内的10个亚洲国家和地区接连发生,上千万只家禽病死或被宰杀,有的国家还出现了人员因感染禽流感而死亡的病例。材料二我国出现疫情后,党中央、国务院对防治工作高度重视。2004年1月29日,国务院总理温家宝主持召开了国务院第三十七次常务会议,研究部署禽流感防治工作。据此回答:1.从哲学常识角度分析应怎样防治禽流感?2.材料二中体现了哪些政治学道理?【参考答案】1.(1)坚持联系的观点,着眼整体搞好每一个局部。已发生禽流感的疫区要作出牺牲,服从大局扑杀家禽,防止疫情扩散。… 相似文献
12.
情感·态度·价值观——历史教育的生命 总被引：1，自引：0，他引：1
祝旭东 《中学历史教学参考》2005,(5)
学校历史教育是一门以理解人类社会文化现象,追求美好社会发展的人文科学。从概念上说,它是一门解释人类社会产生、发展、变化等一系列行为的科学。在历史教学过中,我们要认识和了解过去到底发生了什么,就中学历史教学来讲,一方面,我们要认识和了解已经过去不可能完整重现的重大历史事件、历史现象和历史人物,要认识和了解前人的人生经验和生命精神的历程等等;另一方面,我们还要对此 相似文献
13.
14.
祝旭东 《历史教学(高校版)》2010,(2)
近几年,高考历史加强了能力考查的力度,能够从教材中直接找到答案的试题越来越少。特别是2009年,无论是全国卷还是省级自主命题的试卷,大都体现了源于教材、高于教材的指导思想,情境材料令人耳目一新。这类试题往往 相似文献
15.
16.
祝旭东 《历史教学(高校版)》2007,(12):11-13
为及时、准确地了解高中历史教师的阅读现状，推进教师的专业成长，2007年10月，绍兴县教师发展中心对全县高中近60位历史教师进行了一次无记名问卷调查。调查内容既有纯客观的数据统计，也有老师们的主观感受，以直接、真切地倾听老师们的声音。本调查并不能得出定论，只是为关注此问题的同行们提供一份参考材料而已。笔者试以这次问卷调查为主，结合对教师的个别询问，对高中历史教师的阅读现状作一分析。 相似文献
17.
祝旭东 《历史教学(高校版)》2002,(3)
２０００年在江苏、吉林、浙江等省第一次实行高考文科综合能力测试即推出了专题式选择题组合，这种试题组合的基本特征是，命题者首先设计一个与考生所学知识相关的问题，然后提供两道以上的选择题组合，综合有关这个问题的知识和认识。这种命题形式国外试卷早已有之，但在我国尚属首次。这种试题组合有利于考查学生对特定具体学科问题的掌握能力，并防止了考试对知识的简单再现，以及学生对知识的死记硬背。这种题型设计灵活，考核的内容源于大纲、教材，但又不拘泥于大纲和教材，摆脱了教材文字的束缚，更有利于考查学生的学科综合能力。… 相似文献
18.
祝旭东 《历史教学(高校版)》2007,(13)
为及时、准确地了解高中历史教师的阅读现状,推进教师的专业成长,2007年10月,绍兴县教师发展中心对全县高中近60位历史教师进行了一次无记名问卷调查. 相似文献
19.
20.
由一张历史图片教学所想到的 总被引：1，自引：0，他引：1
祝旭东 《历史教学(高校版)》2008,(2):58-59
历史图片是历史教学的重要课程资源,尤其一些珍贵的历史图片可以弥补文字表达之不足,比文字叙述更简洁、鲜明、生动和真实地反映历史.心理学实验证实：一般而言,人类要表达清楚一个信息,通过语言描述需要28秒钟,通过线条描绘需要15秒钟,通过图片需要9～12秒钟,通过实物需要7秒钟。随着教材的更新换代,目前历史教科书上增加了大量的历史图片, 相似文献