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41.
秦玲 《教师》2011,(27):21-21
新教师带着梦想、带着朝气走进了幼儿园的工作岗位,如何科学地引领这些新教师幸福地成长起来,任重道远。  相似文献   
42.
新课程教学目标改革开启了小学数学教学模式 的改革’小学数学课堂教学要朝着互动交流、相互沟通的方向 发展,打造活力、生动的高效课堂’这其中的互动不局限在话语 沟通上,同时还包括情感、情境等方面的互动,教师作为课堂的 组织者,要在互动教学中发挥主导作用。  相似文献   
43.
本文从分析我国企业人才的供求状况和当前国内技能型人才的需求特征入手,分析了目前行业人才培养模式存在的问题,提出了高等职业教育和企业在改进人才培养模式,培养社会急需的高技能人才方面的对策.  相似文献   
44.
秦玲 《科技风》2012,(20):15
通过对太阳电池在扩散后少子寿命值的分析,揭示了扩散后少子寿命值在太阳电池生产过程中的重要作用。通过对扩散后少子寿命值的检测,优化电池片生产工艺,改善少子寿命,提高电池转换效率,从而保证太阳电池的生产质量。  相似文献   
45.
秦玲 《信息系统工程》2010,(10):105-107
本文详细论述了控制工程造价的阶段和措施。指出了通信工程建设项目分别在决策阶段、设计阶段、实施阶段、竣工阶段的工程造价控制方法。  相似文献   
46.
47.
施工项目成本控制的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
在企业的项目管理中,成本是核心。实行项目管理者收入与利润、成本等指标挂钩,并把利润作为项目考核的主要指标,突出表现了责、权、利的统一。笔者结合项目管理的经验和当前的实际情况,  相似文献   
48.
上好对口本科生的生物化学课,精心设计教学内容是关键;教学手段的改进和教学方法的组合是保障;加强考核体系建设是重要手段。有针对性地根据对口本科生的基本情况和教学内容,精心设计每一教学环节,降低学生学习难度,有利于激发学生的学习兴趣,以期达到最佳教学效果。  相似文献   
49.
秦玲 《考试周刊》2014,(88):105-105
在英语听说读写四种能力中,听说能力强调的是语言的沟通与交流,读写能力则强调语言的阅读与写作。对于语言学科教学而言,学习语言的最终目的是掌握语言,并将其运用到日常交际中,听懂对方的话是语言交际的基础,也是开始。由此可见,培养和提高初中生的英语听力能力至关重要。作者主要根据自身教学实践,从五个方面入手,探究初中英语听力有效教学的策略。  相似文献   
50.
秦玲 《地理教育》2004,(4):33-33
人的素质包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质等多方面,全面提高学生素质就是要使这诸方面得到全面发展.由于受"应试教育"的影响,传统的地理教学中,教学目标的确定偏重于知识领域,忽视技能领域和情感领域,不适应素质教育的要求.而新的课程标准把地理教学的总目标定位在知识和技能、过程和方法、态度和价值观三个维度.其中将"过程和方法、态度和价值观"作为课程目标的重要内容,是这次地理课程与标准设计的重大改革亮点.但这同时也成了教师在进行新课程教学时的难点.  相似文献   
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