排序方式： 共有53条查询结果，搜索用时 296 毫秒
31.
中华体育精神、中华民族精神与北京奥运会 总被引：1，自引：0，他引：1
奥运会的意义及价值本身就蕴涵着丰富的精神因素,这种精神因素与中华体育精神互为映衬,成为了北京奥运会展示给世人的重要的文化精神大餐.在此基础上,北京奥运会又借助其自身组织结构弘扬志愿者文化精神、组织各种大型文化主题活动、推动文明市民活动、树立祖国意识和强化民族认同感、践行奥林匹克精神等方式提升民族精神. 相似文献
32.
33.
在调查研究的基础上,对民办体校发展状况进行了深入的探讨。结果显示:民办体校发展还处于初级阶段,在有关的政策层面、社会层面和管理层面上还存在着不少的问题。结论:必须在科学发展观的指导下,建立和完善相关的政策,进一步理顺体育人才培养机构的工作程序,以促进社会体育事业的可待续发展。 相似文献
34.
35.
36.
1体育建筑的可持续发展的重要性可持续发展这一全新的发展正在逐步深入人心,越来越受到重视。因为近世纪来,人类的各项活动过分注重产出而忽视资源的积累,破坏了生态平衡,影响了人类的可持续发展。“可持续发展”这个概念可以描述成任何满足当前需要而对后代没有消极影响的经济 相似文献
37.
38.
竞技羽毛球比赛中调动对手的中心问题与孙子“以我为主”谋略具有内在的相似性,通过深入领会孙子“以我为主”谋略思想的精髓,结合竞技羽毛球实战案例对“以我为主”谋略思想进行深入探析,借鉴案例中不同时机运用“以我为主”谋略思想的成功经验,提高羽毛球教练员、运动员对“以我为主”谋略更深的认识,使之能够科学有效的融入到竞技羽毛球实战中去,从而提高羽毛球运动员的竞技水平。 相似文献
39.
关于我国高校办高水平运动队的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
对美国大学体育人才的培养和我国高校办高水平运动队进行分析、归纳、总结，指出在现阶段我国高校办高水平运动队存在的一些问题，提出了改进建议。 相似文献
40.
作为体育院系田径专业课程教学，由于受传统教学方法的影响，把教学的重点放在细腻的技术传授上；而严重忽视了学习主体的主动性和创造 性，使学生陷入被动的学习局面。为此，必须根据体育教育专业培养目标，变革学习方法，积极开展互动工研究性学习方法，以提高田径专业课程的教学效应。 相似文献