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开展人口教育是当今社会所需人口问题是当今世界上一个带有战略意义的重大问题。许多国家制订了本国的人口与发展的战略、政策和措施,以妥善解决人口问题。我国是世界上人口 相似文献
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袁乃超今年38岁,教龄已有21年了。在事业上他是一个强者,凭着顽强的奋进精神做出了令人瞩目的成绩。为此,他被授予全国五一劳动奖章,被评为哈尔滨市特等劳动模范。 1968年,袁乃超初中毕业,当上了一名小学民办教师。凭着对教师职业的崇拜和热爱,对知识追求的孜孜不倦,他硬 相似文献
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拖延行为对大学生有着极大的负面影响,智能时代如何更好地避免大学生的拖延行为成为重要的研究课题.分析大学生学业拖延行为、情感拖延行为与睡眠拖延行为的具体表现与成因,从高校和个人两个方面提出对策,进而为改变大学生拖延行为,培养敢想敢干、锐意创新的高素质人才奠定坚实基础. 相似文献
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自从学生评教被引入到教学管理工作之日起至今,有关学生评教有效性的争执就没有停息过。从对学生评教可信度的争执、对学生评教主体合理性的争执、对学生评教时机的争执等的哲学反思,我们发现学生评教在较大程度上是对教师水平的一个真实反映,学生应将评教结果及时反馈给教师,促使其反思自己的教学,认识自己存在的问题。 相似文献
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加强中小学艺术教育是时代的呼唤本刊记者陈晓光程淑华十五大对人才的培养提出了更高的要求，教育改革的深入给学校艺术教育注入了活力。如何抓住机遇，迎接时代的挑战，是当前我国学校教育工作的紧迫任务，同时也为学校艺术教育提出了新的课题。最近，教育部体育卫生与艺... 相似文献
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为了编制大学生PERMA幸福感问卷，基于Seligman的PERMA幸福感模型，结合前期访谈以及文献研究编制问卷初版，对223名大学生初步施测，最后通过问卷正式版对527名大学生正式施测，并在6周后对其中131名大学生进行重测.结果呈现大学生PERMA幸福感问卷包含5个因子，共17个项目，模型结构拟合良好稳定，且效度和信度各指标均良好，验证了Seligman的幸福2.0理论在我国大学生群体的本土化，可以作为有效测量大学生PERMA幸福感的工具. 相似文献
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本刊讯1999年9月14日—16日教育部在上海市召开“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”。这次会议是在第三次全国教育工作会议结束后不久，教育部召开的一次全国性会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》；进一步动员各级政府和教育部门提高对全面推进素质教育，加强中小学教师和校长队伍建设重要性和紧迫性的认识；部署中小学教师继续教育和校长培训工作，建立健全中小学教师继续教育制度和中小学校… 相似文献
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亲爱的读者朋友,新一轮课程改革实验已经走过了近一年的时间,参与首批实验的教师大胆实践和探索,努力将对新课程理念的理解转化为教学行为,创造出许多具有时代气息的教学经验。为了及时总结首批实验区的成功经验,并为更多的实验教师走进新课程提供服务,我们从38个实验区推荐来的500多篇优秀案例中遴选了30篇编辑成“新课程优秀案例专辑”,奉献给广大读者朋友。本专辑分四部分:第一部分是专家访谈,课程专家就新课程实验中教师关注的一些问题答本刊记者问。第二部分是教学设计,共15篇,涉及小学、初中多个学科,如:语文、数学、英语、科学、生物、美术、艺术、综合实践活动等学科,每篇都贯穿相应学科课程标准的要求,叙述精要,力求给人耳目一新的感觉。第三部分是特色案例,共7篇,各篇均抓住教学中的重要环节,以生动形象的笔触,描绘新理念指引下课堂上的新气象。第四部分是评析与反思,共8篇,聚焦精彩教学片段和典型问题进行评点与剖析,不乏引人深思之处。我们认为,这些案例并不是完美无缺的,某些细节可能有待推敲和商榷,但可以肯定的是,每篇都在一定程度或层面体现了新课程的理念,都有令人兴奋的亮点,呈现出独特的风格。案例,是先行者为后来者树起的坐标和书写的启示录,是理念与实践如盐溶于水的鲜活文本。如 相似文献