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年级、课时：六年级，一课时。课堂实录：一、说一说师：在我们的生命中一定有这样的人，陪伴着你，教你用汤匙、拿筷子，陪着你学会绑鞋带、系扣子，讲着你听过十遍、百遍的故事，带你去电影院、图书馆，去能作出美味饭菜的小吃店，带给你无数的回忆。这样的人，可能是—— 相似文献
123.
124.
窦桂梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(3):4-9
身为教师，要时刻把“教书育人”放在心坎，好好琢磨“教师”两个字的担当，同时，认识到“教师”不仅是事业，更是生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，同时也是获取。教师应在不断的学习、实践、反思中，回到教育应有的本质，回到教育应有的原点。 相似文献
125.
从教三十多年,我从小学语文教师到副校长,再到校长,基本十年跨越一个角色。在职业生涯角色转换的过程中,我喜欢边实践边思考,一直把问题当作课题来研究。有些思考以文字形式凝结起来,成为我职业生涯思维方式转换与提升的路标。但关于"管理"的思考,我总是小心翼翼,近十年尽量不谈、不写,生怕写出来以后唐突了什么。意识到管理也是一门复杂的学问管理不仅仅针对事物(或者内容),更要关注事情。可一谈到事情,就会涉及复杂的人…… 相似文献
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"那一天,我不得已上路,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明.路上的辛酸已融进我的眼睛,心灵的困境已化做我的坚定.在路上,用我心灵的呼声;在路上,是我生命的远行……"每听到央视<赢在中国>节目的主题歌,心中就有一种莫名的感动.若说这是创业者的人生感悟,那么我们这些教师呢,每天行走于课堂,是否也应该"赢在课堂"? 相似文献
130.
“那一天,我不得已上路,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明。路上的辛酸已融进我的眼睛,心灵的困境已化做我的坚定。在路上,用我心灵的呼声;在路上,是我生命的远行……”每听到央视《赢在中国》节目的主题歌,心中就有一种莫名的感动。若说这是创业者的人生感悟,那么我们这些教师呢,每天行走于课堂,是否也应该“赢在课堂”？ 相似文献