全文获取类型
| 收费全文 | 235篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 180篇 |
| 科学研究 | 17篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 4篇 |
| 1954年 | 3篇 |
排序方式： 共有237条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
33.
我们要求教师在开学之初,订好学期教学计划,教导处印发了制订计划的要点,并作了关於制订计划的报告,要求教师先行熟悉全部教材,然後平行班同科目的教师集体讨论研究,详细的分析全部教材,订出全学期总的教学目的与要求;按每课教材的性质与内容,来确定教学时间,划分进度,不仅应除去假日、节日,还要在每个单元後留下复习课的时间,并确定每个单元的教学重点,作业配备及总结检查的计划。这样,效果是很显然的。由於有了总的教学计划,各科教学基本上是按计划上的进度完成了,学期末了多数教师都有充分的时间进行总复习,克服了过去或快或慢、畸轻畸重和草草收场的现象。我们特别重视课时计划的制订,这对课堂教学有着更直接的意义。我们的课时计划是以个人备课为主,集体备课为辅。经验告诉我们,平行班虽然 相似文献
34.
孔子对他的儿子伯鱼说:“不学诗无以言”。孔子对他的学生说:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”(《论语》)由此可见,诗歌的作用可谓多矣!孔子重视诗教,不无道理,值得参考。 相似文献
35.
本文对中小学教师继续教育行政管理和业务管理两方面的管理运行机制作了理性的分析,并以湖北省近几年的实践活动为依据,对具体操作性内容作了详尽介绍,对实际管理工作具有较强的指导价值。 相似文献
36.
37.
随着我国教育的改革和发展,基础教育师资队伍建设的重心逐步由学历补偿教育为主转向以面向全体教师提高思想政治、职业道德、业务素质及教育教学能力为主的继续教育。在今年的原国家教委工作要点中已明确提出:“采取有力措施,全面推进中小学教师继续教育”,现教育部亦指出要加大力度,推进中小学教师继续教育全员开展。继续教育具有很强的针对性和实用性,其培训对象、培训内容、培训形式、课程体系等同传统的学历培训有着很大的差异,从而对培训师资提出了更高的要求。根据目前教师进修院校师资现状,要开展全员培训,从数量规模（学科类别要求等）到知识结构（课程门类要求等）上都存在很 相似文献
38.
平行搜索还是系列搜索问题,是认知过程中视觉搜索领域的一个基本问题.在对当代心理学视觉搜索研究的三个主要理论,即特征整合理论、相似性理论以及引导搜索理论的主要观点以及相关的研究进行介绍和分析的基础上,结合新近的研究结果,认为拓扑先知假设以及生理学机制的研究,是明确"视觉的基本单元是什么"这个基本问题的必要途径. 相似文献
39.
高职院校基层学生党建工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在新兴的高职院校中加强基层(系)学生党建工作,是摆在我们面前亟待解决的重要问题.本文从高职院校学生党建工作现状入手,针对目前学生党建工作中存在着"高、大、短、少"的矛盾,在实践中摸索出分阶段实施的方法. 相似文献
40.
探索产学研合作新途径--《高校-企业合作网》试运行研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国家经贸委提出的关于<动员社会各方面力量为中小企业发展创造良好外部环境,促进科技成果向现实生产力转化>和国家教育部关于<发挥高等学校科技优势,为地方经济发展作贡献>的指示精神,以及浙江省政府关于加强产学研合作和加快全省信息化建设,打造"数字浙江"的要求,教育部高校杭嘉湖科技开发联络协调小组办公室与浙江省杭嘉湖技术开发公司自2001起在在互联网上联合推出专业科技合作网站<高校--企业合作网>.其宗旨是加强产学研合作,推动科技成果转化和企业技术进步,促进经济发展. 相似文献