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81.
我们经常会遇到这样的问题:“美丽、智慧、财富你选择什么?”大多数人都会毫不犹豫地回答:“选择智慧!”由此可见,智慧对一个人是多么重要。一位渔夫在最不佳的时节出海,常常都能满载而归。那帮年轻捕手们既羡慕又嫉妒,向他请教方法。渔夫说:“船多划几里路呗!”但是,小伙子们常常累得半死,回来后依然收获甚微。他们私下里叹道:“这老头,运气总比咱们好!”渔夫的儿子长大了,也要出海。他问老爸“:你的运气为啥总是那么好?”渔夫说“,什么运气!你得学会看风辨云观水色,即使几片浪花,都有鱼的味道;很多技巧我说不清,你得自己去研究、去悟;这些…  相似文献   
82.
章剑和 《教育导刊》2007,(11):57-57
大发明家爱迪生的工厂曾经失火,近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场,面对废墟一片,员工们认为他一定会暴怒。不料爱迪生却表现镇静地说:这场大火把我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始了。他的话说明了一个道理:一件事情的好坏,取决于当事人对它的态度。意志坚强的乐观者面对诸多问题,总是抱着仍有可为的态度,遭遇变故会变得更加坚强。正如爱迪生所说:"我的成功乃是从一路失败中取得的。"  相似文献   
83.
曾听说过一个故事。一位父亲在冬天砍掉一棵枯树。到了春天,他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说:当时我真的以为这棵树已经死了,树叶掉得一片不剩,光秃秃的枝丫也不断地往地上落,一点活力也没有。现在才知道,它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。孩子,  相似文献   
84.
现代物理教育应着力培养学生的创造人格   总被引:1,自引:0,他引:1  
在物理教育实践中教师要变“教”为“导”,引导学生创造性地“学”,鼓励学生标新立异,培养学生勇于质疑,启发学生富于想象.在物理教学中要努力培养学生的自信,尤其要还学生以自由思维的空间,让学生张扬个性和敢于表现,使其创造的动机得到增强,创造的潜能和睿智得到充分发挥.教师还应为学生创造较多的讨论、分析的机会,使学生在知识上相互补充,在学习方法上相互借鉴,培养学生善于合作集智取长.  相似文献   
85.
86.
我们吃着早熟的水果、蔬菜、粮食,看着早熟的明星的表演,阅读着早熟的作者的文字,祝愿自己的下一代在早熟者的行列里名列前茅。也许再过若干年,人世间的万物都将不再拥有童年,童年概念将在人们心中消失,儿童这个词所指的将不过是年龄较小的成年人而已。确实,许多人在高呼“不能让孩子输在起跑线上”,各种儿童“兴趣班”、“特长班”生意特别红火就是最好的例证。有的文章甚至宣传人的成功完全取决于早期教育,把早期教育完全等同于天才儿童的培养。事实上正如不少学者、教育家指出,“急功近利”、“拔苗助长”的早期教育只能加重孩子的心理负…  相似文献   
87.
刘德华唱过一首流行歌曲叫做《笨小孩》,很多人都非常喜欢,百听不厌,因为歌声唱到了普通人的心坎里。其实,这首歌也是刘德华的真实写照。如果我们仔细品味,其中很多地方与我们的高三心理有共通之处。对待工作的决心——"爱不完"刘德华开始学唱歌时,是一片倒彩声。在尝试写歌词时,前辈断言他文理不通,应该先去中文系学几年再说。即使唱红之  相似文献   
88.
在教育教学现实中,有的教师在教育学生时,调门高、声音大,动辄训斥。特别是当发现学生犯了错误时,更是大发雷霆,以为只有这样才能体现出教师的威严,才能让学生认识和改正自己的错误。殊不知,这样做不但收效甚微,还会使学生对教师产生对立情绪,且不利于学生的身心健康。如果能用和蔼的态度、低声调进行教育,就会像春风细雨滋润万物一样,产生令人意想不到的效果。去年的清明节前一天,我和妻子及十岁的女儿到野外踏青。走在乡间的小路上,女儿很兴奋,看到那些开得鲜艳但又叫不出名字的野花儿,竟蹲在那儿,对着那些花朵说着什么。我很觉诧异,问女…  相似文献   
89.
亲子之爱,人皆有之。望子成龙,人之常情。但许多家长不顾客观实际,生活上对孩子有求必应,处处溺爱,使他们成了养尊处优的”小皇帝”。殊不知.这并不是爱孩子,而是在害孩子。优裕的生活容易养成孩子的“现代懒惰”,容易消磨孩子的意志,扼杀他们的奋斗精神,无益于成才。因此,家庭教育要硬起心肠,收  相似文献   
90.
人有一种奇怪的心理,那就是往往容易站在自己的不足之处、自己遭受的挫折的立场上去揣想别人,觉得别人都比自己优越、快乐、幸福,相比之下,自己则成了世界上最差劲、最晦气、最不幸的人了。有个中学生总快乐不起来:你看看我的长相就知道了,我有那么大的一个鼻子,圆圆的还有点红;瞧瞧我的学习吧,老是年级中最后面几名留守队员之一;爸爸下岗快半年了还没找到新工作,妈妈身体又不好,老是头疼,我可怎么办?其实,长相由不得人,喜欢不喜欢也就是它;学习成绩的好坏,急也不在一时,你再不快乐一时三刻也改变不了;老爸下岗,未必就是一辈子的事;老妈身体…  相似文献   
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