江西省教育经济学研究会于最近成立     

章龙 《教育学术月刊》1988,(5)

1988年7月25日至26日,江西省教育经济学研究会在九江市召开成立大会。省教育学会秘书长谭虎同志亲临大会指导,省教委,九江市社联、教育局、教育学会、财政局和解放军企业管理学校的有关领导也都亲临大会祝贺。大会听取了筹备组的工作报告,传达了全国教育经济学研究会的有关指示精神,讨论和制订了研究会章程,交流和宣读了论文,确定了研究会的工作方针和任务。大会决定,研究会在现阶段要扩大宣  相似文献   

对高职院校信用缺失的经济学分析     

丁建石  章建新 《职教论坛》2005,(26):4-6

市场经济是信用经济.随着高职教育的发展和高职院校的扩招,在有些方面教育失信问题引起了当今社会的关注并成为高职教育发展的障碍.因此有必要对高职教育信用缺失的成本加以客观分析并提出相应防范和整治的建议.  相似文献   

骄傲的花瓣     

章湲 《小学生作文向导》2004,(11)

一天又一天过去了,有一片花瓣觉得自己比谁都好看,所以,再也不想和伙伴们在一起了,它飘落在了地上。金龟子看见了,对花瓣说:“花瓣妹妹,花瓣妹妹,你长得这么好看,应该和伙伴们在一起,否则,你总有一天会干枯的,来,我背你回家!”花瓣  相似文献   

兵不血刃的“软战武器”     

草章 《时事(时事报告中学生版)》1994,(3)

兵不血刃的“软战武器”所谓“软战”是指无需流血牺牲便可达到作战目的的作战手段。随着科技的发展，未来战争中，尽管从肉体上消灭敌人的“硬战”仍作为重要手段，但“软战”的地位将明显上升。最典型的“软战”是对敌国实施“信息威慑”和“信息制裁”。未来的战争是“...  相似文献   

一分钟生命思考     

章世风 《中学生百科》2005,(16)

看过一个故事:有个失恋的人在公园里头,因为不甘心而哭泣,遇到一个哲学家。哲学家知道他为什么而哭之后,没有安慰他,反而笑道:你不过是损失了一个不爱你的人,而她损失的是一个爱她的人,她的损失比你大,你恨她做什么?不甘心的人应该是她呀。  相似文献   

走进宋庆龄同志故居     

大章 《孩子天地》2007,(1)

宋庆龄同志故居坐落在北京风景秀丽的什刹海后海北沿。门前水天相映、碧波涟漪,堤岸杨柳轻扬,院内曲径回廊,楼堂亭榭；湖水环绕,山石嶙峋；绿树浓荫,花香四溢。是一  相似文献   

为"洗净课堂浮华"支招     

石景章 《青少年日记》2008,(9)

支玉恒老师曾在<人民教育>发表了题为<洗净课堂浮华>的论文,拜读之余,感慨万千.支老师一语中的,道出了当前小学语文教学中的时弊.为何剔"弊"?笔者从事小学语文教学40余年,颇有些念想,写将出来,供各位同行把玩.  相似文献   

中考话题作文的主题     

章建平 《语文教学与研究》2004,(5):112-112

古人说“意者，一文之主也。”材料的取舍，结构的安排，语言的应用，以至标题的拟定都就应由主题的需要来确定。话题作文是由材料作文演变而来，它提供了一个既有开放性、又有约束力的话题，让学生通过联想和想像来写应试作文。本文简要谈谈话题作文的主题。  相似文献   

高中《世界近代现代史》教材图文资料的释读与应用（8）     

戈万章 《中学历史教学参考》2007,(1):116-121

高中《世界近代现代史&#183;下册》（选修）第四章《两极格局下的世界》，共有历史地图10幅、历史图片47幅（其中彩图15幅）、文字史料10则（其中图表1则）。  相似文献   

托盘秤上的热胀冷缩实验     

章宝华 《小学教学研究》2007,(1):54-55

教科版《科学》三（下）第6单元第2课是《热胀冷缩》。教材第一课时设计的实验只是让学生探究液体受热体积增大．受冷体积缩小。若按照教材设计的实验开展教学，学生虽然了解了液体受热后体积增大、受冷后体积缩小这一科学现象，但也有许多学生普遍认为水受热后体积膨胀了。就是水多了，重量会增加；受冷后，体积缩小了，就是水少了，重量也会变轻。也就是说，通过围绕“热胀冷缩”这个“具体概念”展开教学，在学生的头脑中容易形成“热多冷少”和“热重冷轻”的模糊观念。为了解决这个问题，我本着求真务实的态度，大胆地处理教材．对实验作了改进，把这节课定位成探究“液体受热或受冷时，体积变化．重量不变”的真正的“热胀冷缩”课。[第一段]  相似文献