排序方式： 共有311条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
章立早 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):92-92
<正>一、选择题所谓选择题,是指向考生提出一个问题的同时,提供若干个选项(答案)供考生选择。位于选项之前的部分称为题干,在这些选项中,有的正确,有的错误,要求考生把其中正确的挑选出来。正确的选项称为正答,错误的选项称为诱答。选择题按其正答的多少分为多项选择题和单项选择题两种。多项选择题还可以分成最佳选择题、组合选择题、因果选择题、 相似文献
23.
24.
江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界，知识更新周期缩短，高新技术发展迅猛，国力竞争日趋激烈，各国都急需大批创新型科技人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到全球有识之士的共同重视。笔者以为，培养学生的创新能力应当采取以下若干对策： 第一，转变教育观念。教育观念是教育工作的出发点，它直接影响培养人才的规格和质量。唯有摒弃不合时宜的教育观念，树立正确的教育观念… 相似文献
25.
26.
“举手效应”。有这么一件事：学生甲学习成绩校差，学生乙学习成绩较好，他俩聘请的是同一位家庭教师。这位家庭教师知道学生甲成绩差，就在每次辅导结束时叮嘱他：“在课堂上要积极一点，要多举手。”学生甲遵从了教师的叮嘱。过去，学生甲学习成绩较差，所以他根本不敢举手，任课教师也就很少提问他。后来，教师发现他举手的次数 相似文献
27.
心理学研究表明,一个人对他人的猜疑,常常会得到自我“证实“.具有猜疑心的人,往往先在主观上以“我觉得“或“我预感到“等形式假定别人“与自己过不去“,然后把许多无关的事生拼硬凑在一起,借以证实原先的假定.而在这个过程中,由于“双向反馈“的作用,又使猜疑陷入恶性的“循环证实“之中,从而加剧猜疑,至使人际知觉失偏程度加深.…… 相似文献
29.
当遭遇挫折并产生受挫感时,人们往往会自觉不自觉地产生要消除或减轻受挫感的自然倾向,总会有意无意地采用一些心理防卫方式来实现这一点.其中,“酸葡萄心理“和“甜柠檬心理“就是较为典型和常用的心理防卫方式.…… 相似文献
30.