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991.
马上就要退休了,就要离开我执教三十多年的讲台和又爱又恨的学生了。人们常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比喻老师,似乎很悲壮,也很伤感。然而,我却认为,当桃李满天下时,老师,才是最幸福的人!老师的工作是平平淡淡的,没有惊天动地的壮举,只有如何挖空心思将自己所学毫不保留地传授给学生的想法,从不追求什么回报。当10年、20年、30年前的学生还时常记得你,常常惦记你,不时看望你时,你才觉得这才是最大的回报。而我,得到了。“老学生”们为我带来了回忆,带来了欢乐,带来了幸福!24年前,我接受了一个高中普通班的任务。我…  相似文献   
992.
近年来,由于我国经济持续快速发展,加上产品能耗加大,从去年起我国有24个省区不同程度的出现拉闸限电的现象。我国家用空调拥有量已突破9000万台,年耗电量超过400亿千瓦时,占总耗电的40%,是众多能耗当中重要的一部分,空调业推行节能运动现得尤为迫切。  相似文献   
993.
根据中学数学的总能力目标和初一学生的年龄、心理特征,“有理数”一章的逻辑思维 62Y 能力培养上,应达到如下目标: 要求学生明确有理数四则运算过程中的变形原理,能灵活运用公式、法则进行有理数运算,能顺利地进行简单代数问题的推理和判断。一、有理数意义教学中逻辑思维能力的培养本单元教材虽然还没有讲字母表示数,但实际上学生已经在小学接触过字母表示  相似文献   
994.
程亮妈每天天还没亮就起了身,和面、生火,手脚麻利地烙好一锅香香的饼,然后放入蓝布包袱,再满心欢畅地顶着星星上路。儿子程亮在县城重点高中上  相似文献   
995.
童蓓蕾 《英语教师》2023,(2):158-161
介绍SPOC与任务型语言教学的基本概念。从学习英语的积极性和英语成绩两个角度分析基于SPOC的任务型语言教学对高校英语教学的影响。从实施对象、教学模式、实践流程三个方面探索基于SPOC的高校英语任务型语言教学模式的构建。认为基于SPOC的高校英语任务型语言教学是互联网背景下衍生出的一种全新的教学模式,有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的实践能力和应用能力。  相似文献   
996.
现行初中语文新课本拥有大量文质兼美的文学作品,其艺术的语言、艺术的思维都蕴含着丰富的情感基因,凝聚着人类的智慧,也不乏诙谐趣味的元素,如阿Q的“精神胜利法”,奥楚蔑洛夫的“变色”,严监生的“守财”等都令人忍俊不禁。如果语文教师能结合教学内容,创设一定的语言情境,充分挖掘教材中这些幽默趣味的因素,就能充分发挥语文课的审美启智功能,让学生在愉悦中学习。  相似文献   
997.
报纸与论证     
我始终未曾忘记一位朋友对报纸的看法.他说:“报纸给我的印象,好象它总在那儿论证什么,论证党的路线、方针、政策的正确,论证社会主义制度是多么优越,以至于论证某位领导人的讲话对现实生活多么有意义。”我对这句话咀嚼再三,觉得不无道理。这几年,报上登的某些新闻有无信息价值或其信息量究竟有多大,很值得研究。如中央开完了一个会,报纸立即登这个省怎么传达,  相似文献   
998.
1转变观念,加强沟通,统一全馆人员的思想 首先抓馆领导班子全局观念的形成.新班子上任伊始,就在坚持民主集中制原则的基础上,保证了馆班子的正常运作.同时,班子成员坚持"以人为本,以情动人"的工作原则,从关心馆员的生活工作人手,通过不同途径,采取不同的方式和工作人员交心通气,大体掌握了全馆的思想动态,为有针对性地开展思想工作,统一全馆的行动打下了基础,并从中获得了不少关于搞好图书馆工作的建议.这些卓有成效的工作为实现全馆实质性合并奠定了牢固的思想基础.  相似文献   
999.
罗田县白庙河区马面冲村粮食加工专业户傅炎坤一九八六年被评为模范通讯员,县广播站聘请为特约记者,这成了当地的一条新闻.小傅二十岁,一九八四年初中毕业后和哥哥在本村办起了一个粮食加工厂,成为当地小有名气的专业户.小傅平时很喜欢看报纸,听广播,从中了解国内外形势,学习党的方针政策和各种知识.不断的学习使他对新闻产生了浓厚的兴趣,并产生了自己动手写新闻的念头.一九八五年初,他开始向一些报刊、电台  相似文献   
1000.
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