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五星红旗迎风飘扬,/胜利歌声多么响亮。/歌唱我们亲爱的祖国./从今走向繁荣富强……50多年前,《歌唱祖国》这首雄壮乐曲响遍中国大地,唱出了中华儿女对祖国的无限热爱和走向明天的美好理想。 相似文献
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童欣 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
C我们的学生为什么不善提问，不敢反问？我们的学校，为什么只教“学答”，而不教“学问”？当孩子的问题变成句号后，一些教育家一针见血地指出：当今孩子不愿动脑是一个被忽视的更为突出的问题。我们的教育缺乏孩子动脑的“时空”，缺乏开发孩子思维的“家庭作业”，一些学校只注重对具体解题的指导，而忽视对学生思维方法的训练，换句话说，重视“答”的训练而忽略“问”的培养与指导。其实，无论是对教师还是对学生来说，问题，应当成为教学中使用频率最高的一个词，问题意识只应该是其基本意识。问题还可以激活思维，思维被激活了，课… 相似文献
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壮族,自古便是一个善歌的民族。广南壮乡人自小便在歌的海洋中熏陶,一场场对歌赛,一页页歌书,记录了壮乡人生活的点点滴滴。歌书是壮族山歌史的写照,也是壮族山歌传承的纽带。本文以广南壮乡"八宝歌书"上的壮族山歌为例,着重探讨壮族山歌的音乐特征。 相似文献
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一个时期以来,在基础教育中存在着一种"5 2=0"的现象,其中的"5"是指学生在一周的五个学习日内在学校接受的正面教育,"2"是学生双休日回到社会后接触到的消极、负面影响,"0"指教育效果."5 2=0"意为学生在学校接受的正面教育与回到社会上所接触的社会消极、负面影响互相抵消,教育效果为零. 相似文献
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童欣雨 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):105-105
电视剧《红高粱》自开拍以来,引起很大反响,不仅剧情感人,其主题曲《九儿》也以其独特的形象走入大众的视野与内心。《九儿》之所以如此感人肺腑,除了受红高粱剧情的感染外,最重要的是曲调与歌词的特点,其曲作者阿坤巧妙的将音乐与剧情结合,创作出这首感人至深的经典传奇。本文将对主题曲《九儿》展开相关探讨。 相似文献
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由于聋人大学生生理和心理的特殊性,其职业竞争力较健康大学生相对偏弱.为此应采取确立培养目标、改革培养内容、改进培养方式和优化培养路径等策略提高其职业竞争力. 相似文献
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2007年4月11日至13日,国务院总理温家宝对日本进行正式访问。4月12日,日本国会众议院议会大厅。中国总理第一次站在这里,面对480名日本议员,发表了题为《为了友谊与合作》的演讲。演讲中,引用了在日本侵华, 相似文献