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高职护理专业人才培养模式的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
市场——课程——市场的高职高专教育人才培养模式有两层含义:其一是在专业的设置上,市场需要什么样的人才,就培养什么样的人才,其二是指市场对某一专业人才有什么样的需要,如知识、能力及素质方面的需要,就在专业人才培养过程中,注重某一知识、能力及素质方面的培养,并针对所培养的人才素质需要,开设相应的课程。我院结合高级护理专业对本培养模式进行了实验研究,并在医学影像、生态养殖、园林花卉等专业取得了较好的社会效益和经济效益。 相似文献
12.
阿勒瑟·简·林斯德姆 《世界中学生文摘》2005,(5)
上帝让右手成为右手,就是对右手的最高奖赏。“有一个新学生正在你的教室里等着呢。”上楼梯的时候,校长一边急急忙忙地从我身边走过,一边向我说道,“她的名字叫玛丽,我必须跟你说说她的情况。稍后,请你到我的办公室来一下。”“欢迎你,玛丽。”我说,“我很高兴你加入到我们的班级里。今天早晨,你可以制作一个大信封,用来装你在圣诞节那天我们举行的聚会上收到的圣诞礼物。”没有响应。难道她没有听见我说话?“玛丽。”我又说道,这一次我说得缓慢而清楚。她抬起了头,立刻,我脸上的微笑凝固了。一丝寒意爬上我的脊骨,我僵直地站着,一动不动。… 相似文献
13.
著名教育家加里宁说：“数学是思维的体操。”这句话形象地说明了数学在发展思维中的重要作用。然而．在具体的教学中如何有效培养学生的思维能力,则是见仁见智的问题。这里提供几位一线教师的文章。或立足课堂．或借助生活．或巧设问题．或创设情境……对数学教学进行了积极探索．于细微处不乏新意。[编者按] 相似文献
14.
简媜 《中学生阅读(高中版)》2011,(Z1)
你以为野兽出没的山最险吗?不,你记住,空山最险!鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。我履着野兽的爪痕,登上山的石径。莫要惊扰什么了,在愈行愈深的山里。这冬与春正在密谈的季节,连阴晴也不辨了,我单薄的一个凡人,又怎能从山草 相似文献
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本文作者结合自身的教学经验和体会,探讨了中学生数学兴趣的培养,并给出了关于他们学习方法的一些建议和指导。 相似文献
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