我的财富     

荣宁妹 《阅读与鉴赏》2002,(5):55-56

这是一篇以《我的财富》为题的命题考试作。考场上，时间嚼迫、竞争激烈，给考生带来了很大的压力，在这种情况下，不少的考生写物质和金钱方面的财富，写丰富的精神生活，还有的写自己多彩的课堂生活，如饥似渴地求取知识……而荣宁妹同学能独辟蹊径，她写了自己的独特内心感受。一般人写和同学的相处，可能要歌颂友谊，歌颂真情，这篇章却写自己的孤独，请看：小作“钟情于孤独”，“热衷于孤独”，“委身于孤独”，“奉献于孤独”，从中获得了很多乐趣：“既没有等待同伴的焦急，也没有因被同伴等待而带来的歉意和不安。没有彼此的屡屡等待，倒可以节省不少时间”；“我心坦然，并且毫无怨言，因为这要远远好于政治课上被老师罚站”；“孤独中，我寻觅到了一位‘永不背叛’的‘伴侣’来陪伴我的孤独，那便是课本，是知识”；“明亮的灯光下，翻开语课本，我的心仿佛躲在荷塘边同朱自清先生一同领略‘清幽的月色’；翻开数学课本，一支笔在我的右手控制下默默耕耘，我的心也随之踏上了先辈们曾经走过的‘数列之路’……”正是这份独特的心境，使得这篇章才不落窠臼，耐人寻味。  相似文献   

移动学习中小块化视频资源建设研究     

周个妹 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)

移动学习满足人们利用碎片时间进行随时随地学习的需求,开展移动学习的核心是移动学习资源的建设。文章在分析了移动学习基本概念和特点,介绍了基于知识点的小块化视频资源的设计原则,以及基于录制室的小块化视频制作技术和常用的视频资源类型。  相似文献   

简析档案工作与医院等级评审之关系     

陶琴妹 《兰台世界》2012,(Z3)

国家卫生部在制定《医院分级管理办法》中,规定将档案管理晋级达标作为医院等级评审申报的必要条件,因而确立了档案工作在医院管理中的地位和作用.本文结合本院成功创建浙江省三级乙等医院,谈谈档案工作与医院等级评审之关系.绍兴县中心医院是一所集医疗、教学、科研、急救、预防、保健为一体的综合性医院,于2011年5月顺利通过三级乙等医院评审.该院在"三乙"创建过程中,始终坚持以详审标准为各项工作的规范,档案工作作为等级评审的重要指标之一,对医院顺利晋级"三乙"有着不可动摇的地位和作用.  相似文献   

剑坛三英     

冬妹 《新体育》2000,(2)

王海滨、叶冲、董兆致是近年来崛起的中国男子花剑名将。在去年汉城世锦赛上,他们与队友合作夺得团体亚军,取得悉尼奥运会3张入场券。  相似文献   

以体适能游戏促进幼小衔接阶段幼儿学习能力的提升     

蔡吓妹 《教学管理与教育研究》2024,(5):126-128

体适能游戏可以通过提供多样化的运动和游戏体验,促进幼儿的身心全面发展。幼小衔接阶段的幼儿处在身心发展的重要阶段,教师应遵循幼儿身心生长发育的规律,尊重幼儿在幼小衔接阶段的个性特征,通过有效结合幼儿的“生活”“学习”“游戏”,能为幼儿进入义务教育阶段打好学习能力和学习品质的基础。本文阐述体适能游戏在幼小衔接开展的必要性及对幼儿学习能力的影响,并探讨如何在幼小衔接中进行实践应用,以促进幼儿身心全面发展,营造良好的学前教育生态。  相似文献   

提高初中语文教学质量促进农村留守儿童成长     

曾珠妹 《成才之路》2022,(1):79-81

城市化进程的加快打破了我国城乡之间的界限,越来越多农村人员前往城市务工,随之产生了一个特殊的群体——留守儿童.留守儿童因长期缺乏父母关爱和引导,在心理上、学习上都需要教师的格外关注.在农村初中语文教学中渗透对留守儿童的情感教育,不但有利于提高语文教学质量,更有利于促进留守儿童健康成长.文章从留守儿童概述入手,对农村语文...  相似文献   

探讨职业院校德育课教学内容的改革     

刘珍妹 《中国科技纵横》2010,(23):107-107

职业院校德育课应结合学生生活学习实际,加强中国传统伦理道德仁爱、诚信、孝慈、节俭方面的教育,注重学生礼仪修养,提高学生心理素质,培养审美情趣,增强德育教育的针对性和吸引力,努力促进学生的全面发展与健康成长。  相似文献   

国际化背景下的军队高等院校精品学科建设     

袁晓亮  景静妹  李伟  张斌 《中国科技纵横》2010,(24):163-164

基于世界一流学科建设理念、国内高校学科建设的激烈竞争和遂行多样化军事卫勤保障任务需求日益迫切的多重背号,阐述了第四军医大学精品学科建设的内涵、思路、做法和成绩,论述了精品学科建设与学科建设国际化的关系,介绍了创建国际先进学科的方法和举措,开辟了一务独具特色、极具特质的学科建设新途径。  相似文献   

反思网络文学     

陈东妹 《今日科苑》2010,(2):148-148

网络文学作为一种新的文学样式,虽然在创作主体、传播方式、接受主体等方面表现出了新的特征,但是它并没有重构新的文学价值理念,从整体上看,网络文学是理想与缺失的交织,因此,仍需在网络的众生喧哗声中整合新的文化品味,提升其审美品质,拓展新的审美视野。网络文学颠覆了传统文学的准则和规范,但颠覆也蕴含着新机遇,这里对网络文学的现状进行反思。  相似文献   

加强中学美术课情感教育的实践思考     

车闺妹 《甘肃教育》2020,(2):81-81

情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略。情感教育指在课堂教学过程中教师创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生积极的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神,促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法。美术作品中包含了丰厚的情感因素。中学美术课程中的情感教育,可以从培养学生兴趣、营造轻松愉快的课堂教学氛围、提升学生的审美能力、激发学生的想象力等途径入手。  相似文献