化学实验教学与学生创新能力的培养     

徐海平  郑向华 《中学理科》2006,(12):78-78

化学教学中培养学生创新意识是实施素质教育的重要内容，化学实验中隐含着许许多多培养学生创新意识的机会，化学实验教学为培养学生创新意识提供了最佳环境，创新意识的培养就是要培养具有较强创造力的学生．现就以下几点阐明自己的观点．  相似文献   

数学解题中培养学生思维品质的做法     

林建平 《福建教育学院学报》2008,(3):109-111

根据数学教学主要目的是传授知识和培养能力,而思维品质是思维能力的表现形式,本人根据对学生数学能力的理解结合数学课堂教学中如何培养学生思维品质六个方面的常见做法进行初步探讨。  相似文献   

积极引导大学生参与创业实践活动,提升创业能力   总被引：6，自引：0，他引：6  

吉东风  周钢  李俊龙  李海燕  兰叶青  高务龙  王恬 《实验技术与管理》2012,29(2):27-29

围绕创业教育的基本内涵、教育理念及高等学校如何开展当代大学生创新创业教育等方面进行了研讨,着重介绍南京农业大学在积极引导大学生参与创业实践活动中取得的成绩及理论研究上获得的成果。  相似文献   

高校本科毕业论文(设计)中存在的问题及解决途径     

李海燕  俞金梅  高志红  李俊龙  王恬  吉东风 《实验技术与管理》2012,29(12)

通过对南京农业大学2008届至2011届本科生毕业论文(设计)抽检结果的分析,总结出了其总体特点和内在规律,并指出了存在的问题,剖析了导致这些问题出现的因素,提出了通过转变观念、强化过程管 理、引进人才、加大投入、引入激励机制等措施提高本科毕业论文(设计)质量的理念.  相似文献   

教育与社会和谐、稳定的关系的探索——以就业为导向,深化英语专业课堂教学改革     

武建平  靳惠玲 《教育教学论坛》2012,(27):73-75

教育关乎一个国家的命运,教育与社会和谐、稳定有直接的关系,起到重要的作用。教育本身是使受教育者在接受文化知识的同时提高自身修养,最终成为对社会有用的人。不同阶段的具体教育目标有不同的标准。本文以在大学这一具体阶段就上述问题阐述自己的观点。本文认为,大学阶段应该以就业为导向,以"考研、求职与创业"等具体方面为培养目标,开展教育研究,进行教学改革,实施具体方法。深化专业课堂教学就是要提高考研率;改变求职观念,提高求职能力。本文以英语专业课堂教学为例进行探讨,以期培养出专业水平高,素质全面的人才,促进社会和谐与稳定。  相似文献   

敦煌莫高窟狭小空间内立体面摄影采集与图像处理——以莫高窟第254窟数字化为例     

余生吉  吴健  王江子  俞天秀 《家教指南》2012,(6)

随着“数字敦煌”的实施和推进,图像数字技术飞速发展,洞窟图像数字信息完整性进一步拓展.第254窟的狭小空间制约了立体面摄影采集,依据摄影数字技术和积累的经验,采用焦点堆栈技术有效解决了部分立体面摄影采集景深问题.焦点堆栈所采集的图像数据拼接完成后,需结合定位测量技术进行定位与纠正,最终实现符合数字敦煌档案的高品质数字图像.  相似文献   

展示教学法在数学教学中的实践     

巨平 《四川教育学院学报》2012,(10):90-96

展示具有鲜活的生命意义,让课堂更活跃,有利于学生开阔思路,夯实基础,有利于落实学生的主体地位,培养合作精神和创新意识。实现展示的途径：科学分组是落实小组讨论有效性的前提,自主预习是完美展示的基础,小组讨论是精彩展示的条件,展示最能体现学生的主体地位。  相似文献   

咨询台     

佳平 《山东教育》2012,(33):52

前段时间回到家乡,邻居的孩子突发阑尾炎,手术后才知道是蛔虫引起的。蛔虫性阑尾炎是怎么回事呢?桑纤乐近年来,由于公共卫生事业的推进和居民生活水平的提高,无论城市和乡村,蛔虫病的发病呈明显下降趋势。但由于蛔虫病是一种易感疾病,所以还是时有发生。  相似文献   

基于职业能力需求的高职英语教学改革——以酒店英语为例     

彭瑞娟  满孝平 《中国成人教育》2012,(11):107-109

本文基于对高职英语教学现状及存在问题的分析,阐释了高职英语教学根据学生职业能力需求引入行业英语教学的必要性,并以酒店英语为例,基于工作过程系统化课程开发设计行业英语课程,以期培养满足岗位职业能力需求的技能型人才,为高职英语教学改革提供思路。  相似文献   

高职教育专家型校长办学的思考     

成立平 《中国职业技术教育》2012,(24):47-49

专家型校长办学既是高职教育事业发展的需要,也是高职教育规律的客观反映。高职教育专家型校长应具有懂教育、懂行业、懂学校、懂职业、懂企业等五种特质。成长为专家型校长,需要本人自觉自我完善、创造有利的外部环境、搭建发展平台、深入行业企业进行生产实践。  相似文献