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991.
在体育业余训练中．运动损伤的发生和预防是一个重要而又易被忽视的问题,一直困扰着运动员和教练员,如何防止运动损伤是各位体育教师和体育训练工作者所关心的问题。本文作者通过对汉中市11—16岁的在校初中业余体育运动员在训练及比赛过程中受伤情况的调查、分析与研究,从中找出原因,提出对策．以更好地促进中小学体育运动的正常开展。 相似文献
992.
在信息化到来的时代,利用现代化的教育技术来转变教师角色是我国外语教学改革的必由之路。本文通过对当今人类知识更新特征的分析,指出我国传统外语教学中的教师角色的不适应性。 相似文献
993.
994.
高德平 《中国科教创新导刊》2010,(21):221-221
21世纪知识管理成为研究热点,教育是一个以知识为媒介,促进人与知识双向统一发展的过程,把知识管理引入到教育领域,必然会对教育活动产生巨大的影响。教育知识管理是促进知识更新、改进教学质量、提高教师素质、培养全面发展的学生的重要策略。把教育知识管理作为研究的对象,符合当前教育研究和发展的方向,因此具有一定的研究价值。 相似文献
995.
罗月香 《中国科教创新导刊》2010,(15):92-92
成功的课堂提问对于活跃课堂气氛、提高教学质量有着十分重要的作用。本文从提问内容、提问方法、提问的时机三个方面阐述如何设计高质量的课堂提问,以至于实现语文课堂教学的优化。 相似文献
996.
现行普通高中课程标准实验教科书·物理选修3—1（人民教育出版社,2007年1月第2版）在第37页简要介绍了密立根油滴实验,并提出：“在密立根的实验中,需要测量哪些物理量？请导出用这些物理量计算油滴电荷量的表达式。”但是,许多师生对该实验的物理思想缺乏理解,体验不到实验中宏观量测量与微观量测量的和谐美,本文就对密立根油滴实验的物理思想予以探讨。 相似文献
997.
998.
教学效益的最大化是教师孜孜以求的愿望,而引导学生做好课前预习是提高教学效益的极好办法。其关键是探究有效教法,引导学生爱预习、会预习,促进学生有效预习,提高预习效率,求得教学高效。 相似文献
999.
动手操作能力是小学生科学素质的一项重要内容.在小学科学教学中,教师通过联系实际,科学设计教学环节,有意识地培养学生的动手操作能力,能有效地提升学生的科学思维水平和科学探究能力. 相似文献
1000.
罗晓静 《南京师范大学文学院学报》2010,(4):64-70
五四文学中的＂问题小说＂、＂娜拉热＂等思潮和现象的产生,其深层的思想根源是五四时期风行一时的＂健全的个人主义＂。这意味着五四知识分子激进的启蒙思想、文化姿态和文学主张,如果不以个性解放或个人主义的价值体系来定位,是很难进行恰如其分的阐发和解释的。激进主义是五四文化转型时期居于主导地位的思想、文化、文学潮流之一,个性解放或个人主义不仅是其所蕴含的一种核心文化精神,更是这股思潮得以形成的重要思想资源和动力支撑,而它自身的限度、矛盾及其发展、流转也同样纠结于此。 相似文献