谈谈人的需要          下载免费PDF全文

罗晓文 《惠州学院学报》1985,5(1):51-55

对人的需要问题,历史和现实都有不同的认识。资产阶级人道主义“把人作为万事的权衡”或者认为“人是万物的尺度”。因此,恩格斯当年根据费尔巴哈的这种德国哲学,曾引申如下:“人只需要了解自己本身,使自己成为衡量一切生活关系的尺度,按照自己的本质去估计这些关系,真正依照人的方式,根据自己本性的需要,来安排世界”(《马克思全  相似文献   

高职教育区域化：区域经济、高职教育非均衡发展背景下的战略选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗海丰 《职业教育研究》2004,(7):4-5

区域经济发展的非均衡性是普遍存在的客观实际,与此相适应,我国高职教育也不同程度地存在着区域差异,尤其是在经济发展活跃的广东省.因此,在这种区域经济与高职教育非均衡发展的大背景下,高职教育的发展战略应侧重于区域化,即以区域经济为依托,融入到区域经济社会发展的总体规划之中,实现高职教育的区域化发展.  相似文献   

汉语语法结构中的“中间现象”——从｛状+动+宾｝结构的争议说起     

罗日新 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)

汉语语法结构中的“中间现象”是解决语法疑难问题中一直争议不下的问题之一。长期以来，语法界专家学者们都反复运用多分、二分和转换生成理论去试着解决，但总有剩余部分。怎么办？是重新发明一种包治百病的良方来解决，还是丢弃不管，不予理睬？笔者认为，对这类数量不多但涉及面却不小的“中间现象”，只能给予一个事实上的公开承认，再给予一个理论上的妥当“说法”，｛状＋动＋宾｝结构争议的辨析就正是如此，笔者运用调查后的数据比例，证实了以上的看法  相似文献   

中间势力与第二次国共合作述评     

罗大正  袁素莲 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(1):153-158

在中国政治舞台上，中间势力扮演了十分重要的角色，发挥着独特的作用。当中日民族矛盾日益加深、民族危机日趋严重之时，中间人士满怀国家兴亡、匹夫有责的爱国热情，最先提出了国共合作、联合抗日的政治主张以及谋求国共两党合作抗日的具体办法，对建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线起了积极的促进作用；当国共矛盾愈演愈烈之时，他们又奔走于国共两党之间，调解矛盾，平息内争，沟通歧见，防止国共矛盾进一步激化，维护了团结抗日的局面，对坚持持久抗战起到了无可替代的作用。中间势力为抗日战争的胜利做出的特殊贡献，成为中华民族抗战中不可缺少的重要组成部分。  相似文献   

太阳下的选择     

姜建新  郭德慧 《师范教育》1992,(12)

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烙上了世纪初的印记     

唐建新 《中学语文教学》2002,(2):5-5

编者按:目前,我国基础教育的教材改革可谓进入了“震荡期”。根据教育部规定,自2000年秋季起,全国的初、高中语文课开始陆续使用名为“试用修订本”的新教材,并对全体语文教师进行了分期分批的紧张培训。但时隔仅一年,现行新教材的培训工作尚未结束,更新的3种九年一贯制的语文实验课本又在全国38个县级实验区开始大规模试用,而且今年的规模将扩大10倍。这些最新实验课本是依据刚颁行的《课程改革纲要》和《语文课程标准》编写的,与“试用修订本”迥异。按教育部计划,它们将作为正式课本于2005年秋季进入初中一年级课堂。据悉,高中《语文课程标准》不久也将推出,据之编写的最新高中实验课本明年也将开始试用,它们取代现行教材的时间,约比初中晚2年。用什么语文书上课,历来是语文老师最关心的问题。大家都希望教材编得好,教起来顺当;大家又希望教材稳定不变,教起来驾轻就熟,教得省力。然而,甘蔗没有两头甜。教材必须弃旧图新,教师也要与时俱进,未来几年,大家面临的艰辛与压力是不言而喻的。愿本期“特别关注”帮助您早一些走近2005年……  相似文献   

浅谈如何进行策略性知识的教学     

罗建中 《数学教学研究》2003,(2):11-14

现代教学理论认为 ,学校智育的任务是 :(1)向学生传授陈述性知识 ;(2 )帮助学生将陈述性知识转化为程序性知识 ,使之成为顺利完成各种智慧任务的技能 ;(3)教会学生习得与应用策略性知识 ,使之成为学会高效学习、记忆和思维的技能 ,成为自觉的自我学习者和能自我调控的人 .这三项任务相互制约 ,相互依存 ,因此均应受到重视 ,不可顾此失彼 .学习策略是指个人应用一套操作步骤对自己的学习、记忆、注意以及高级的思维进行调节与控制的特殊认知技能[1 ] .学习策略的分类有很多种 ,如根据任务类型可分为阅读策略、写作策略、解决问题策略等 ,本文…  相似文献   

精品课程网站“师生互动系统”的设计与建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

裘建新  吴怡杰 《上海工程技术大学教育研究》2007,(1)

课程网站师生互动系统是精品课程建设的重要组成部分。通过对国家级精品课程网站辅导答疑系统的调查分析,提出网上师生互动的若干原则。以上海市级精品课程机械原理课程网站为例,从技术和管理两个方面探讨了精品课程网站辅导答疑系统设计的要点及做法。实现基于校园网的机械原理课程的互动教学,进一步发挥优质资源的辐射示范作用。最后提出课程网站辅导答疑系统发展亟待解决的几个技术问题。  相似文献   

台军造“万剑弹”欲打大陆机场     

聂建新 《中学生阅读》2007,(11):24-25

离子方程式的书写是童要的化学基本技能，是高考考查的重点。对于相同的反应物质，反应物的量不同往往发生的反应不同，造成产物不同。这类化学反应的离子方程式的书写是一个难点。  相似文献   

语文课改中的媚雅现象     

傅宜炼  罗艳霞 《语文教学与研究》2006,(2):26-26

我认为文言文教学应营造出一种亲近文言文的课堂氛围，充分展现文言文的情感魅力，用情感拨动学生的心弦，激发学生学习文言文的兴趣，使之变得喜欢学，主动学。  相似文献