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21.
通过比较电子阅览室与传统阅览室在硬件设施以及软件服务方面的异与同,论述了电子阅览室与传统阅览室的区别以及在网络环境下电子阅览室如何继承与发展图书馆的传统服务,并对电子阅览室的管理和服务提出了建设性的意见。  相似文献   
22.
近几年来,高等院校的艺术设计教育逐渐出现了种种弊端,笔者结合实践提出了一些能够促进学生学习和更好的掌握该课程的课改建议,同时也希望能够通过此文为同行业的教师提供一些教学思路.  相似文献   
23.
马克思人的全面发展理论是其入学思想的重要组成部分。高校的目标是培养全面发展的大学生,北京联合大学在保障高校育人目标实现的同时,用马克思人的全面发展理论指导教师队伍的全面发展,尤其在辅导员队伍建设中,通过搭建理论研究、学科建设、工作总结、个体发展及职业拓展等五大发展平台,实现了地方高校连续三届荣获“北京高校十佳辅导员”等优秀成绩。  相似文献   
24.
所谓主持人负责制,即指在省级教育科学规划课题中,按照公平竞争、择优支持的原则确立了科学研究的课题后,以主持人为主要管理目标,以管理为中心,以课题组为基本活动单位,进行课题组织、管理和研究活动的一种管理制度,这种管理具有跨度性(主持人的身份多样)、暂时性(随着课题的完成而终结)和可变性(主持人因特殊原因可更换)的特点.  相似文献   
25.
在第二个“公民道德建设宣传月”活动中,西南科技大学就加强教职工职业道德建设,在本校教职工中进行了一次问卷调查。调查报告分为:调查的基本情况,结论与分析,思考与对策三个部分。  相似文献   
26.
马卡连柯是前苏联的教育家,他最大的特点是他的伟大的教育实践,他创办的工读学校,在世界教育史上已成为实施集体主义教育的典范。从这个意义上来讲,比起有的教育家尽管能写出一本又一本教育专著,却上不好一节课,更当不好一个校长来说,马卡连柯的实践无疑更让人信服。  相似文献   
27.
[目的/意义]送别诗是古代诗歌中极其重要的一类题材,通过研究送别诗中涉及的典故及文化意象,可以为唐代的历史文化变迁提供考证。[方法/过程]以《全唐诗》中的送别诗为研究对象,基于知识重组的视角,运用数字人文工具,通过对送别诗中出现的典故及文化意象进行统计分类,结合语义对送别诗想要表达的情感展开研究。[结果/结论 ]梳理送别诗文本中包含的典故及文化意象,直观地展现《全唐诗》送别诗中典故、文化意象等要素,有利于后续对《全唐诗》中的其他知识元素进行深度挖掘及可视化。  相似文献   
28.
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,湖湘文化是中华民族优秀传统文化中爱国主义的一枝奇葩和重要组成部分。它的孕育和传承,对湖湘人民思想道德素质的提升有着不可估量的影响。  相似文献   
29.
罗慧 《成才之路》2010,(10):88-88
不少教师在布置作业时往往会步入“题海”的误区。尤其是英语。它既没有社会基础,也没有英语语言环境,就更需要注意这一点。因此,本人想谈谈英语作业的布置应注意的几个方面。  相似文献   
30.
高尔基说:“照天性来说,人人都是艺术家。他们无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他们的生活中去。”因此,从这个意义上讲,在语文教学中加强对学生美感的培养与引导势在必行。  相似文献   
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