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在中学教育由应试教育向素质教育转轨这一过程中 ,语文教学该何去何从 ?身为一名语文教师 ,我认为其重要途径之一是加强对学生语文能力的培养。落到实处 ,可从以下几个方面着手 :一、演讲成语故事 ,培养表达能力。成语是汉文化中的一种独特的语言形式 ,生命力强 ,运用又非常广泛。为了厚实同学们的文学功底 ,我便利用每堂课的课前五分钟让学生演讲成语故事 ,以提高学生的口头表达能力。为了衡量表达水平 ,提高演讲的兴趣 ,第一轮演讲后 ,由全班同学对演讲者进行评分 ,肯定优点 ,指出不足 ,使每一个上台的同学每演讲一次都有所提高 ,其他同学… 相似文献
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罗琼仙 《云南教育(高教版)》1998,(2)
浅谈少数民族大学生的德育教育罗琼仙一、环境变化对少数民族大学生的影响我省的少数民族大学生多来自于农村，其生产生活方式在很大程度上还处于单一经济甚至自给自足的状态。少数民族大学生考入大学以后，生活环境变化造成的巨大反差，难免对他们正在形成的人生价值观产... 相似文献
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罗琼 《九江职业技术学院学报》2012,(1):33-34,66
21世纪中国高等教育的目标是为社会培养出具有综合素质的复合型人才。高职院校更应注重学生综合能力的培养。本文通过大学生数学建模实践以及数学建模特点分析,指出数学建模能提高高职学生的综合能力,促进高职人才的培养。 相似文献
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关于大型原蚕小蚕共育的优势及做法 总被引：1，自引：0，他引：1
原蚕小蚕生长对桑叶质量、环境卫生条件和生长环境即温湿度、光照时间的要求比普通蚕更为严格,因此为保证蚕种的质量和产量,原蚕小蚕饲养必须实行小蚕共育。在蚕种场新辟原蚕区实行小蚕共育是各生产单位近年来共同的做法。某蚕种场于2008年下半年正式投产,曾在当地2个原蚕区分别开展过原蚕小蚕共育工作。 相似文献