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61.
罗维贵 《中国科教创新导刊》2013,(8):53-54
对于临床医学的教学,在培养高等医学人才方面有着很特殊的性质,因为内科学的发展是非常迅速的,但是教学计划和教学大纲却远远的跟不上临床实践的步伐,这样也就会被误认为是临床内科教学妨碍了它的发展。本文正是对这一观点的影响因素展开的具体分析,希望以此提出一些意见来促进临床教师可以向着专业化的方向发展。 相似文献
62.
罗维忠 《北京教育(高教版)》2000,(Z2)
我校是去年下半年开展的“三讲”教育,随后我又参加了两个学校的“三讲”教育巡视组。在参加“三讲”教育的过程中,通过认真地分析与思考,我发现,在不同的学校的领导班子和领导干部中间,存在着两个亟待解决的共同问题。而认真开展“三讲”教育,则为解决这些问题提供了有效的方法和途径。 相似文献
63.
杜陈猛 《吉林省教育学院学报》2019,35(12):170-173
"红包"现象是当前社会生活与现实工作中普遍存在的一个客观问题,"红包"现象的产生有其深刻的历史渊源和现实背景,对于"红包"现象的形式和性质经仔细探研,可归类为讨好型"红包"、应酬型"红包"和有偿型"红包"三种,性质大多属于涉嫌贪污贿赂行为,接送"红包"双方常见的规避问责手法,是馈赠方虚拟公费开支,接受方提供实际利益,只有在深刻剖析出接送"红包"双方常见的规避问责手法之后,最终才能有的放矢地从法规措施、教育措施、管理措施和舆论措施的角度,标本兼治地提出"红包"现象的遏制对策 相似文献
64.
65.
当代国外成人教学方法 总被引：2，自引：1，他引：1
当代国外成人教学方法（美）彼得·贾维斯成人教学有很多种方法，要用较短的篇幅来详细介绍每一种方法是不大可能的，我们只能提纲挈领地加以介绍。为了便于讨论，我们不妨把教学方法分为两大类：以教师为中心的教学方法和以学生为中心的教学方法。以学生为中心的教学方法... 相似文献
66.
罗维桢 《辽宁教育行政学院学报》1995,(5)
试析在动物学中如何加强学生的世界观教育─—以动物从水生到陆生的演化为例罗维桢“师者，传道，授业，解惑也．”这是孔子的一句名言，其中充分地体现了教师在教学活动中的责任和义务．这里所谓的道，除了道德观、人生观和思想情操以外，世界观和方法论也应该是重要的教... 相似文献
67.
罗维萍 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(1):107-110
生态伦理的诞生是对伦理主体、界域和思维空间的一次实质性拓展,开创了伦理学超越“人类视角”的新境界,旨在缓解人与自然的紧张关系,走出人类生存困境。与自然和解,必须抛弃“主客二分”的机械论自然观,坚持“天人合一”的整体主义思想。人与自然的关系,说到底是人与人的关系,人与自然的对立和冲突,本质上是人与人的对立冲突。所以,实现人与自然和谐共处的基本前提是建构符合人类整体利益和长远利益的公正合理的和谐社会。 相似文献
68.
69.
房室结折返性心动过速(AVNRT)是临床上最常见的室上性心动过速之一,发生机理较明确,射频消融成功率甚高。AVNRT发生通常由于房室交界区内功能纵向分离的快慢双径路之间的折返形成。依激动折返运动中前传与逆传的径路,AVNRT分为典型(慢快型)AVNRT和非典型(慢慢型、快慢型)AVNRT。慢快型AVNRT占AVNRT的78%,由慢径路前传和快径路逆传折 相似文献
70.