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141.
美国心理学家特尔福德认为：“驱使学生学习的基本妨机有两种：一种是衽套交往动机,另一种是荣誉动机。”由于教育目的和教育理念的不同,人们对教育评价的理解和运用也不同,传统体育教育偏爱以运动技术教学为中心,从学年、学期、单元课时都围绕知何教好运动技术来安排。体育教学评价也是以运动技术的技评与遮棵为主,基本上脱离了体育教学的主要目标,体育教师所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,很难适应现代社会对人才素质培养的需要。新课程栋准强调健康第一,注重能力,以促进学生全面发展为目的,尊重个体差异,注重学习过程等等。本文在素质教育和健康第一的思想指导下,应用体育与健康课程对学生的评价理念,提出了面向全体学生,全面评价学生,淡化终结评价,注重过程评价,引入学生个人评价和小姐评价,体现出学生主体地位的评价模式。对于提高教学质量,增进学生健康有看显著的效果。 相似文献
142.
中国的城市化进程在解放初期得到了快速发展,之后长期在20%左右的水平徘徊。进入20世纪90年代以后,中国城市化水平开始大幅度提升,到2010年已经达到49.68%,每年增加一个百分点以上。按照这样的速率推断,2011年中国城市人口的比重肯定会超过50%。 相似文献
143.
144.
在新升格本科院校中,影响大学英语自主学习能力培养的因素是多方面的,主要有:学习习惯的影响和学习策略的欠缺;中学新课标的实施与大学英语教改脱节;缺乏合作学习的意识和利用各种资源进行自主学习的能力;教学条件、师资方面因素的制约和影响.可以采取以下一些措施来培养学生的英语自主学习能力:增强自主学习的意识;重视学习策略的传授和培训;提高信息化教育技术能力. 相似文献
145.
146.
翟新民 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(5)
长期以来,作业被视为"课堂教学的延伸和补充",作业内容局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,作业形式过于单一,强调死记硬背和机械训练,作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义.[1]新课程标准下的作业,应该充分体现新课程理念和学科特点,成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式.如何通过作业设计促使学生自主、合作、探究学习,努力达成课程目标,是值得探讨的课题. 相似文献
147.
6．1878年法国巴黎世界博览会
1878年,法国政府为重振因普法战争挫败的国威,举办巴黎世界博览会,占地面积185英亩,有36个国家参展,参观人数高达1603万。建有中国馆,最受欢迎的是绣屏和象牙折扇。陔届世博会荣誉奖章,铜质,圆形,直径51mm,章正面为宏伟的艺术宫特罗卡德罗宫,宫旁有对称的罗马塔（高83米）,登上塔顶可鸟瞰世博会全景,背面是世博主展馆及“1878（年）巴黎世博会”字样。 相似文献
148.
27.1984年美国路易斯安那世界博览会
1984年,美国路易斯安那世界博览会在新奥尔良举办,主题为"河流的世界--水乃生命之源",会址占地84英亩,有26个国家参展,是新中国第二次参加的世博会,专建中国馆.该届世博会纪念章,铜质,圆形,直径27mm,外缘环书"路易斯安那世博会·1984.5.12-11.11"字样,中央为象征清澈水流的世博会徽. 相似文献
149.
在政府机构改革中,如何妥善处理机构变动部门和单位的全宗划分、档案归属和流向,确保档案的安全、完整与有序管理,是档案部门的重要任务.Sheyan会员结合实际提出上述问题,具有很强的现实性. 相似文献
150.
最近,我有幸参与了通化县教育科学研究所主办的吉林省重点课题"农村中小学合作学习教学校本研究现状、主要问题及对策研究"研讨会,并在研讨会上展示了小组合作学习书法课堂教学,就本节课谈几点合作学习课堂教学应用感悟。一、合作学习对书法课教学的影响一般情况,每一个人都有把字写好的愿望,但在 相似文献