广西数字图书馆推广工程建设思考     

徐欣禄 《图书馆界》2012,(3):66-68

介绍了广西数字图书馆建设现状及主要内容,并提出针对性建议。  相似文献   

案例教学法在《环境学概论》课程中的应用     

郜慧  张祥耀  范辉  赵承美 《文教资料》2010,(25):212-214

《环境学概论》是环境科学的核心基础课,而案例教学法则是现今大学教育中比较先进的教学方法之一。基于《环境学概论》课程的特点,本文论述了案例教学在《环境学概论》的教学设计与组织、案例教学互动模式,列举了案例教学的实例,并指出了在《环境学概论》案例教学过程中教师应注意提高自身素质,融合其他的教学方法,以及采用多媒体教学。  相似文献   

壮族与黑泰人家祖信仰比较研究——基于宗教人类学的分析视野     

蓝长龙  蒙元耀 《蒙自师范高等专科学校学报》2023,(1):104-108

我国壮族与东南亚黑泰人存在一定的渊源关系。两族有关祖灵资格的判断标准是相同的，但黑泰人认为幼童、孕妇及其他非正常死亡者的亡灵不能进入祖龛享祀，而壮族认为36岁以下且有子嗣的逝者可以通过举行相应的民俗祀奉仪式使其进入祖灵之列。花神婆婆的花园和夜鸟圩是壮族意念中的原生型祖灵世界，是平行并存的两个不同的空间。黑泰人《指路经》中所建构的彼岸空间是一个统一体，其内部按照逝者年龄、死因和社会地位的不同而分成若干亡灵居住区。丧礼方面，两族在报丧、洁身和入殓礼仪是同多异少，而在开丧与出殡礼仪却是异多同少。祭祖方面，其的目的都是祈求祖灵赐福和强化宗族的血缘意识，但祭祖时间和仪式程序各异。先民同源以及文化的传播与借用是两族家祖信仰出现异同的主因。  相似文献   

全人类共同价值视域下的人类文明新形态     

李星  张瀹耀 《运城学院学报》2023,(5):17-21

“类”价值是全人类的共同价值追求的一般表达。以“类”作为自身价值主体，全人类共同价值具有类文明向度，为人类文明新形态提供了核心价值支撑。马克思有关人及人类社会发展的三形态学说以“类”为核心价值引领，呈现了群体-个体-类的文明演进逻辑，是全人类共同价值蕴含的类文明向度的理论根据。全人类共同价值具有普遍性的价值主体与价值遵循，以真实的“普遍”超越了虚假的“普世”,展现了价值层面的辩证否定。全人类共同价值以类主体的视角凝聚人类价值共识，在实践中不断推动人与自身、人与自然、人与社会、人与全人类和谐发展，开显了全新的类文明视野。人类文明新形态正是其类文明指向的最新实践。  相似文献   

运动止痛 低强度锻炼应对骨关节炎     

耀文 《健与美》2023,(7):34-35

<正>如果你不幸患了骨关节炎，是选择逃避疼痛，尽可能不去活动身体；还是直面疼痛，积极去应对呢？也许低强度运动可以帮助你长期止痛。据美国疾病控制和预防中心的数据，美国近1/4的成年人患有关节炎，即约5850万人。这些人中有一半以上年龄在18～64岁之间，正处于工作的黄金时期，这使得这种疾病尤其具有破坏性。这种普遍存在的关节炎造成的经济损失：每年超过3000亿美元的收入和医疗损失。  相似文献   

王安石的论证失范与思维偏颇——《答司马谏议书》的批判性阅读     

宗学耀 《中学语文教学》2023,(6):52-56

《答司马谏议书》是一篇经典驳论文，有颇多值得学习借鉴之处。但以质疑和审慎的态度阅读时，会发现王安石在论证技法和思维品质上是有问题的，比如概念模糊含混、批驳的针对性和目标性不强、作者缺少公正开放的思维品质和以自我为中心等。正视这些问题，有助于客观认识其人其文。  相似文献   

双清论坛：一种典型学术研讨会议的组织管理实践与思考     

崔继斋  梁超  李铭禄  孟庆峰  姚玉鹏 《中国科学基金》2023,(5):877-882

双清论坛是国家自然科学基金委员会设立的战略性学术研讨会议，旨在探索科学前沿，凝练科学问题，促进学科交叉融合。双清论坛坚持百花齐放、百家争鸣的方针，引导科学家在思维碰撞中凝练科学问题，同时形成服务科学基金资助工作的共识建议，为科学基金乃至国家的科技政策提供咨询建议与政策支撑。本文分析当前国内外著名学术研讨会议的特点，总结双清论坛的建设实践经验，围绕新时期科学基金的新使命、新定位，提出应进一步发挥双清论坛凝聚科学家创新思想的功能作用，着力引导科技界重视凝练科学问题，推动科研范式变革，服务构建理念先进、制度规范、公正高效的新时代科学基金体系。  相似文献   

健身里的二八定律 成为那20%坚持目标的人     

耀文 《健与美》2023,(7):22-25

<正>健身运动永远在路上，遵循以下建议，在遇到困难时坚持下去。据统计，制定新年健身计划的人大约80%不会坚持下去。这也许是因为，设定了不切实际的目标，施加了太多的自我压力，或者实现目标的过程中有太多的限制……但，有一件事是肯定的，保持决心和改变习惯确实是很难的。当然，也有一部分人能够设定切实可行的目标，并坚持达成目标，为什么他们可以做到呢？  相似文献   

新高考背景下高中物理实验与智慧课堂有效融合实践研究     

强湧禄 《数理化解题研究》2023,(21):83-85

本文结合物理实验特点，从实验导学、实验教学、知识巩固三方面出发，阐述高中物理教师将实验教学与智慧课堂进行有效结合的实施策略.  相似文献   

从《人民日报》“钟声”组文中学习写作思维     

宗学耀  程作栋 《中学语文(读写新空间)》2022,(20):34-36

本文以《人民日报》“钟声”组文为语料，引导学生挖掘、学习其中的思维因子，让学生从文章框架结构的设计、分析问题的角度、论证语言的组织等方面进行体验和感悟，以提升学生思维的逻辑性、深刻性和灵活性。  相似文献