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61.
工具理性与价值理性视角下的教学评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学评价是对教学活动的价值判断,而价值判断是一种理性活动。因此,我们有必要对教学评价的“理性”进行审视,在实践层面,努力使膨胀至上的工具理性复原到为实现人性而服务的价值理性的本真位置。  相似文献   
62.
蚁国奇遇     
我是一个爱玩弄蚂蚁的小男孩儿,而且喜欢把蚂蚁玩得死去活来.老爸老妈说这样太残忍,可我却从不听他们的劝告.这就注定了我和蚂蚁会有一段奇缘.  相似文献   
63.
新课标的出台促成了教学改革的不断深化,教学研究者、改革者对课堂的师生关系和教师角色作出了多种全新的定位.如把师生关系定位为导演与演员、伴奏与主奏、谈话节目主持人与嘉宾、学习的伙伴等,无论那一种定位都体现了新课程标准中让学生成为课堂实践活动的主体,让学生成为学习的主人,在课堂上倡导自主式、探究式、合作式的互动学习方式的全新理念.如何实现课堂的平等与民主,笔者认为可从课堂组织和设计上进行几点尝试.  相似文献   
64.
教育局长重视的第一件事是提高教育质量。这不仅由教育局本身职能决定,也是社会对教育的合理要求。一个局长到任盾,可能听到不少关于抓教育的意见。有认为“新官上任三把火一,第一把火应“烧”在高考升学率上,教育质量高低实际上看高三升学率高低的,有认为首先抓创收,集资,改善教工居住条件和福利待遇,非此不能稳住教师队伍的;有认为把子部队伍建设,提高干部素质放在首位,提高教育质量关键是学校领导办学思想的,等等。上述种种都是区教育局应该抓和必须抓好的工作。但是,一个地区的教育局不能只抓上述几  相似文献   
65.
胡曾的《咏史诗》是传统蒙书中咏史类的开山之作。自晚唐五代以降曾长期广为流传并远播异域,受其影响而纂就的同类蒙书多达数十种。从咏史诗发展的角度看,超巨型咏史组诗在晚唐的出现,无疑是咏史体制的历史性拓展,而胡曾《咏史诗》即首开此风者之一,其功实不可没。它以七言绝句一百五十首遍咏前代史事,涉及远古至隋的社会各层面,历史涵盖之广,容量之大、掌故之密集均达空前高度,这在咏史诗歌发展史上是个创举;加之作者历史观念比较通达而不迂腐,是非褒贬大抵稳妥而不偏执,文字浅近,诗风平易,遂使该诗集凭借整体取胜,以知识性与通  相似文献   
66.
初中物理“难教、难学”是当前物理界同行们一致公认的事实。为了改变这种现状,从1986年开始,银南地区教研室对所属市、县初中物理进行了为期两年的教学质量跟踪分析考试,从根本上为解决以上难题提供了可能的办法。跟踪分析中,笔者同兄弟学校几位同行进行了交流和探讨,认为初中物理教学中,普遍存在以下弱点: 1.教学中不能充分体现物理学科特点,实验教学非常薄弱,在一定程度上使学生理解概念和认识规律受到限制。 2.在基础知识教学中,教师对知识的内在联系揭示不够,学生不能全面地理解。  相似文献   
67.
职丽 《学周刊C版》2020,(18):37-38
目前,英语教学在小学的教学内容中有着相当大的比重。然而部分小学学校的英语教学课堂存在大班化、封闭化、生硬化等问题,让学生的学习积极性受到较大的影响。创新教学作为小学英语教学活动的一种新模式,已经在一部分小学校园取得了成功,能够充分提升小学英语课堂管理的有效性。教师可阐述当前小学英语教学的困境,通过将目前的教学方式进行创新来提升课堂管理的有效性。  相似文献   
68.
2002年9月13日~15日“西部地区综合实践活动研讨会”在昆明召开,来自新疆、重庆、山东、江苏、四川、北京、江西、黑龙江和云南的综合实践活动教师、教育科研人员110人参加了这次研讨会,中国~德国合作江苏省劳动技术教育师资培训中心德国专家Dr.Pfeifer、中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会副理事长党好政应邀出席,云南省教科院院长杨坤到会并致开幕辞。在研讨会上新疆、重庆和云南的教育科研人员介绍了当地劳动技术教育课程的发展情况,德国专家Dr.Pfeifer作了研究性学习和劳动与技术教育的专题报告,党好政老…  相似文献   
69.
70.
浅谈网络对医学继续教育的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、医学继续教育概述 医学继续教育(Continuing Medical Education,CME)是针对在职的医务人员进行培训的教育方式。医学教育是一种精英教育,它以人体为研究对象,以生命科学为主导,综合运用多种分析方法,最终目的是造福于人类社会。而人体的深奥博大和现代信息技术的迅猛发展决定了当代医学教育必须在高等院校的一次性教育的基础之上,跟随时代的变化、知识的累计不断在探索中向前发展,是一种终身教育。因此,继续教育已成为医学教育领域中不可缺少的组成部分。  相似文献   
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