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联想式教学法是英语词汇教学的重要方法,可以"激活"学习者头脑中的"图式"结构,从语义和语境方面产生联想,从而达到理想的教学目的。 相似文献
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在旅游英语翻译中确立读者接受主体地位能很好地吸引英语为母语的游客,传播中国文化.为此,译者在翻译准备时要充分考虑读者的接受环境,翻译中关注读者主观性理解及心理需求,翻译后密切注视读者的接受反映. 相似文献
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常规关系是指“事物在各种条件下与它物产生关系的规约性概括,人们在各种形式的学习或在参与社会活动中领会到这种关系,并作为认识的成果固定下来”而形成固定的模式。英语中也有常规关系模式,在大学英语写作教学中,通过常规关系模式的教学,培养学生常规关系意识,形成正确的文化思维方式,有助于他们英语写作能力的提高。 相似文献
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肖乐 《语数外学习(初中版)》2014,(1):17-17
初中阶段的语文教材会开始涉及一些科幻小说题材的内容。这部分内容通常都深受学生喜爱。究其原因,不仅在于科幻小说有着新奇的故事情节,也在于这些故事充满了想象力与创造力。本文将以《海底两万里》的教学过程为例来具体谈谈初中科幻小说的教学方法。 相似文献
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肖乐 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):151-153
汉英翻译中的习语翻译更是一种创造性工作。文章分析了习语的五个特点、影响习语翻译的三个因素,指出要掌握汉英习语翻译的规律,应从语言转换层面上灵活处理和文化差异层面上慎重处理来把握。 相似文献