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11.
投影仪屡烧灯泡的解决方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中小学电化教学中,投影仪是一种应用很普遍的电教设备,但是长期存在着屡烧灯泡的问题,一直未能很好解决。其中主要原因是灯泡的功率很大(如:24V,250W),而灯泡在常温下电阻只有0.2~0.3Ω(用数字电表测量)。这样在开机的瞬间,对灯丝的冲击电流将达到80~120A,很容易烧毁灯丝。a.改进电路。我校对各班投影仪的内部电路进行了改装,电路图如图1所示,将负温度系数的热敏电阻NTC串联在副线圈和灯泡电路中(虚线框内就是所增加的当K处于断开状态时,热敏电阻NTC在常温下电阻较大;当K闭合的瞬间,由于回路…  相似文献   
12.
考试舞弊行为分析及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
考试舞弊现象,无论是在“应试教育”条件下还是在“素质教育”条件下都是值得重视并努力加以克服的不正常现象。对此从考试,考试舞弊行为的界定,考试舞弊行为的种类、成因等进行分析,探索预防和减少考试舞弊行为发生的方法,并提出建设性意见。  相似文献   
13.
创新高校运作模式既是完善社会主义市场经济体制对高等教育的必然要求,也是高校适应日益激烈的国际、国内竞争,求得自身发展的必然要求。以提高高校办学效益和质量为目的创新高校运作模式就要转变运作理念,注意主体关系的协调和目的、方法的选择。  相似文献   
14.
实行"经费省级政府统筹、管理以县为主"的管理体制,是"新机制"的突出特征和贡献.从近两年的实施效果看,"新机制"产生了明显的效应.但仍面临着许多亟待解决的问题,如经费不到位、辍学率上升、学校财政压力较大等.继续加大经费投入,规范公用经费开支,避免辍学的"反弹"现象,加强预算管理等是当前亟需关注的问题.  相似文献   
15.
通过对魔术是否受著作权保护;魔术是否受专利权保护;魔术是否受商业秘密保护的界定与分析从而对魔术这种艺术保护提出相应的保护对策。  相似文献   
16.
中国企业无线域名保护存在的问题及对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
从无线域名的概念和重要性入手,概括中外企业无线域名的注册和发展情况,分析中国企业的无线域名保护方面存在的问题,提出中国企业应该树立对无线域名进行保护的意识,设立或指定管理机构、配置或指定管理人员;积极全面注册域名;积极面对抢注,通过各种手段要回抢注的无线域名等保护的对策.  相似文献   
17.
肖海  张坤生 《科技管理研究》2020,40(20):173-181
自从人类基因组计划完成以来,生物学家已经把他们的工作从理解生物学转向修改生物学。合成生物学是一个迅速发展的跨学科领域,包括开发和建造合成DNA序列、系统、基因组和工业设备等。获得知识产权的保护是促进合成生物学研究发展的重要手段。此文综合分析了合成生物学发展现状、知识产权保护制度、管理等相关问题,随后全方位探讨该领域的解决方案、建议措施;在知识产权保护层面为促进中国合成生物学的发展提供参考。  相似文献   
18.
多媒体示证系统由两部分组成,即前期制作和现场示证。前期制作包括扫描、采集、装入证据项;组织编辑刑事诉讼法;规定的七种证据内容,形成清晰、完整、有力的证据锁链。现场法庭示证是多媒体示证前期各项工作在庭审中的一次检阅,也是决定庭审效果的阶段。公诉人宣读起诉书、举证和质证,大屏幕都会同步展示出相应内容;审判人员、辩护人、旁听人员听看结合,对检察机关指控被告人犯罪有深入的了解。通过多媒体示证.增加了诉讼透明度,使举证快速流畅、条理清晰,丰富了庭审举证手段,提高了举证效率,加强了法制宣传,促进司法公正,是庭审方式改革的有益尝试。  相似文献   
19.
课程改革是教师教育改革的主要内容和途径,也是教师教育人才培养模式改革的重头戏.依据以个人实践性知识为基础和反思为核心的"反思性实践者"这一教师新形象提出的对教师素质的新要求和新的课程理念,对现有的课程目标(标准)、课程设置、课程实施和课程评价等进行变革是我国当前课程改革的基本逻辑.根据教师素质要求及现存缺陷和对职前教师教育课程设置中问题的分析,南疆民族教师教育职前课程设置改革需要在凸显地域及民族特色的基础上,突出学习和学习者中心,增加课程总量、调适课程结构,强化实践体验及其与理论的融合,加强课程内外的整合.  相似文献   
20.
肖海 《职业技术》2006,(11):48-48
在浙江奉化市尚田工业开发区里,有一个特殊的工厂。近4000平方米的厂房里,生活着180万只苍蝇,它们被圈养在一个个只有1立方米大小的网笼中,它们在这里进食、产卵。每天,都有一位年轻的女孩,带着一群工人进来伺候这些苍蝇。女孩25岁,名叫汪日露,4年前,她放弃了在宁波市区一家眼科医院的工作.回老家养起了苍蝇。在汪日露眼里,人人讨厌的苍蝇却如美丽的“天使”,她从苍蝇里掏出了真金,并因此获得了“中国杰出青年农民”的称号。  相似文献   
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