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41.
【题目]一只猎豹发现羚羊并开始追捕羚羊时,它与羚羊相距0.6千米。这只猎豹在追捕羚羊时的平均速度是105.4千米/时,羚羊奔跑的平均速度为68.2千米/时。3分钟内,猎豹能追上羚羊吗?  相似文献   
42.
[题目]同一种商品,原来每件25元,后来商品降价促销, 甲店按原价的七五折出售,乙店买四送一。如果王钢要买10件这样的商品,到哪家商店买花钱少?  相似文献   
43.
[题目]一项工程,甲队独做需要1/2个月可以完成,乙队独做需要1/3个月可以完成。两队合作需要几个月可以完成? [病症]两队合作需要1÷(1/2+1/3)=11/5(个)月可以完成这项工程。  相似文献   
44.
劳动是人类生存的条件,现在的小学生,由于绝大多数都是独生子女,生活条件优越,加之长辈们百般呵护。不少学生厌恶生产劳动,不愿上劳动课,也更不爱参加劳动实践活动。针对学生的思想实际,我们在小  相似文献   
45.
错误往往是正确的先导。分析错误产生的原因,寻找解题的正确方法,对于学好数学和提高解题能力有着十分重要的意义。下面以分数应用题中由于意义混淆、关系混淆、分率混淆和量率混淆所引起的错误为例进行分析,以引起同学们的高度重视。  相似文献   
46.
[题目]如下图所示,长方形ABCD的长为6厘米,宽为4厘米,三角形ABF的面积比三角形OFD的面积大6平方厘米,求阴影部分的面积。(注:扇形面积的计算公式为S=nπr~2/360,其中n为扇形圆心角度数,r为扇形所在的圆的半径)  相似文献   
47.
教学内容:义务教育五年制小学数学(人教版)第三册第7页中的例1,完成本页“做一做”中的题和《课堂练习》练习四中的第1至第3题。教学要求:1.使学生初步了解乘法和除法的关系,能够比较熟练地运用2—6的乘法口诀求商。2.在教学中培养学生的逆向思维能力和认真仔细的学习习惯。3.通过揭示乘法与除法的关系,使学生初步感受到事物既相互对立又相互依存的关系,受到辩证唯  相似文献   
48.
数学以严谨著称。数学竞赛试题除具有教育因素外,表述必须清楚严密,不应出现差错,特别是全国小学数学奥林匹克竞赛试题更应如此。笔者认真分析了1994年以来的全国竞赛试题,差不多每年都不同程度地存在着一些问题。现举几例进行分析,并给予矫正。不当之处,敬请各位行家指导。〔例1〕22名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家乡比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一名男老师。那么在这22人中,爸爸有人。  相似文献   
49.
教学目的要求: 1.让学生认识几种绳结的名称,学会几种基本的打绳结的方法。 2.在打绳结的实践中,培养学生的动手能力、观察思维能力和创造精神。 3.结合教学内容,向学生进行爱人民、爱劳动的思想  相似文献   
50.
小猴巧分地     
兔妈妈去世时,给两只小兔留下了一块四边形的菜地, 中间有一口水井,供灌溉使用。兔妈妈死后,两只小兔为分地的事引起了争议。他俩找来一根绳子,想通过井口画一条直线,将地平均分成两份。可左量量,两块地的面积不相等;右量量,两块地的面积还是不一样。后来,一只小兔  相似文献   
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