首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   295篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   245篇
科学研究   27篇
综合类   6篇
文化理论   1篇
信息传播   17篇
  2024年   4篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2015年   8篇
  2014年   15篇
  2013年   19篇
  2012年   15篇
  2011年   27篇
  2010年   40篇
  2009年   26篇
  2008年   20篇
  2007年   14篇
  2006年   18篇
  2005年   17篇
  2004年   18篇
  2003年   6篇
  2002年   17篇
  2001年   7篇
  2000年   4篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有296条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
蔡群  焦明连  肖莉  张兵 《中国科技信息》2004,(23):110-110,107
建立一支数量充足、质量较高的学生入党积极分子队伍,是新时期加强党的建设的一项基础性工程。  相似文献   
102.
怪诞探源     
通过对中外文学艺术作品中的怪诞现象的探源和浅析,笔者认为怪诞是一个流变的概念。文章初步概括并分析怪诞的审美特征:反常的构成原则;混合恐惧和滑稽的震惊感;双重性的功能价值。怪诞与滑稽的区别主要在于反常程度、创作态度和审美价值的差异上;怪诞与荒诞的区别在于怪诞更多作为一种创作手法,荒诞更主要是一种观念和意识。  相似文献   
103.
小学阶段的材料作文主要包括文字材料、图片材料等。材料作文在一定程度上有利于发展学生的想象能力,有利于给考生提供均等的写作条件,有利于训练学生间接分析能力,也有利于增强学生的写作兴趣。材料作文命题形式很多,越来越受师生们的喜欢。请小朋友们跟我来学习如何写好文字材料作文,并从“题例演武场”中选择一个题目参赛吧!  相似文献   
104.
本文讨论一类多滞量抛物型时滞偏微分方程解的振动性质 ,获得了其一切解振动的充要条件及一些充分条件 .  相似文献   
105.
一、设计背景赣南采茶戏被誉为中国戏曲百花园中的一朵奇葩,被列为国家首批非物质文化遗产。为传承发展好这一乡土文化瑰宝,赣州市厚德路小学立足校情,本着寓教于乐、因地制宜、循序渐进的原则,按照深化内涵、提升活力、教学相长、重在普及的要求,设计了赣南采茶戏进校园活动。  相似文献   
106.
教研活动是研究、探讨教育教学理论与实践问题的学术活动。教研活动最主要的目的.就是要解决当前教育教学中的各种实际问题.应想教育教学之所想.急教育教学之所急。目前.很多学校的教研活动开展得不尽如人意:或流于形式,实效性不够:  相似文献   
107.
清末的宪政是近代中国的有识之士为救亡图存、富国强兵而效仿西方而进行的政治改良运动,是基于内忧外患等恶劣形势所引发的社会变革。维新变法拉开了中国宪政运动的序幕,但其理念在中国的产生则有着深刻的历史渊源。清政府的统治危机、西方宪政理念的发展与传播以及中国传统文化中的民本思想构成了清末宪政理念产生的三个主要原因。  相似文献   
108.
探索了<药物合成反应>专题讨论的课堂教学模式.与传统教学模式相比,新模式可提高教学内容的时效性和课常教学的有效性,提升综合素质的可行性,有望实现"三个转变":一是由教师"唱独角戏"转变为师生共同完成教学;二是由以教材内容为中心转变为以专题模块为中心;三是由以课堂为中心转变为课内外相结合的拓展学习.从而较好地促进制药工程专业应用型人才的培养.  相似文献   
109.
肖莉 《小学生时空》2011,(1):1-F0002
克拉玛依市第六小学以科普教育为学校办学特色,积极组织学生开展各类科学知识普及活动。学校以天文馆为基地,让学生通过观测,学习、掌握天文知识;成立了校红十字会,对学生进行伤痛员急救的训练,让他们参与力所能及的社会志愿服务活动,了解并掌握医疗救助相关知识。  相似文献   
110.
肖莉 《小学语文》2012,(7):51-54
中年级的精读课文,一般都是两课时来完成的。但是很长一段时间以来,这两课时分别应该做什么,很多老师并不很明白,而是跟着感觉走,跟着人家走。致使一些第一课时的课教学效率低。第二课时又变成了理性的分析与讲解,缺乏对语文课应有的人文色彩的开掘。有些老师干脆把一篇课文一分为二,第一课时学一部分,第二课时再学剩下的部分,其理由是因为课文太长,一课时讲不完。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号