如何培养学生的语文素养     

肖莉 《小学教学研究》2010,(2):29-30

语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情．指导学生正确地理解和运用祖国语文．丰富语言的积累．培养语感．发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”  相似文献   

月色下的荷塘——朱自清《荷塘月色》一文的赏析     

肖莉  安然一笑 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(3)

【精彩段落】曲曲折折的荷塘上面,弥(mí)望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅(niǎo)娜(nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上  相似文献   

交际中的男性女性语言     

肖莉  刘芳 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):158-159

简单介绍了女性和男性语言的特点,并在此基础上进一步阐述了男性和女性语言在交际中存在的问题,然后分析了交际中性别语言存在差异的原因。人们应该在交际中如何避免这些问题而有效地进行交际。  相似文献   

“父亲丢了”的背后——查一路《父亲丢了》赏析     

肖莉 《中学语文(读写新空间)》2010,(3)

查一路的《父亲丢了》文章虽不长,可构思精妙,一波三折,读来耐人寻味。为充分表现主旨,作者在前文做了很多铺垫,并运用欲抑先扬的手法,从艺术传达形式方面提高了信息质,从而写出了既出人意料又似在情理中的表达效果。从立意的角度看,文章把矛头指向了沉重的社会现实,同时也从多方面给我们的写作以种种启示。  相似文献   

高年级字词理解     

肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(5):42-43

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说说多角度看图     

肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(5)

[引导文]一篇优秀的作文,除了文章内容具体、生动外,选题也很重要。你选择什么样的话题或是内容,直接关系着这篇文章的立意是否新颖,是否有现实意义。只有选材新、表达有  相似文献   

"心理健康教育"教学建议及案例设计     

肖莉  胡小海 《江西教育》2009,(2)

教材说明 (一)教学目标 面向全体学生充分发掘潜能,提高心理素质.促成良好、向上的个性心理品质,培养学习能力、工作能力、生存能力、交往能力、创造能力、社会活动能力和社会适应能力,促进人格的健全发展.  相似文献   

在教学中渗透新课程的理念     

肖莉  段云龙 《教育前沿(综合版)》2009,(19)

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细观纹理 妙用细节     

李波  肖莉 《记者摇篮》2004,(9):41-41

榜样的力量是无穷的。一个典型人物报道出来．往往能鼓舞一条战线、一个地区，甚至全国。可以说，宣传先进人物是记者的一项光荣职责。如今，受众的“口味”越来越高．要想得到受众的认可，真正地感动受众。就必须摆脱“高、大、全，一好百好、人为拔高”的写法，就要避免让先进人物满口的“豪言壮语”，不尽人情，高高在上．而是要让人物丰满起来，“平常”起来，让人物走近受众。  相似文献   

我国职业技术教育领域教育硕士培养研究的回顾与展望     

李娅玲  王婷  肖莉 《深圳职业技术学院学报》2023,(4):3-10

职业技术教育领域的教育硕士培养旨在提升职业院校教师的学历水平,促进职业技术教育的高质量发展。自2015年正式设立该专业学位后,它对于提升中职教师的学历水平和构建中职优秀教师培养体系,发挥了显著作用。基于2015至2023年期间中国知网（CNKI）的文献,以系统文献综述法遴选出的69篇,旨在从外部特征和内容特征两个维度分析职业技术教育领域教育硕士培养的现状,揭示其不足,同时展望未来的研究发展趋势。结果表明：在外部特征上,文献发表量总体呈上升趋势,研究将维持一定的热度;相关论文在撰写质量和研究深度上态势良好;基金项目资助的论文数量较为可观,以省部级和市厅级基金项目为主;研究者力量主要集中在三所试点院校,多数缺乏持续性。在内容特征上再运用VOSviewer对关键词进行共现分析,并结合对文献的二次阅读,发现职业技术教育领域教育硕士培养存在的问题、国际借鉴以及应对策略等方面的研究受到了学者们的广泛关注。未来职教专硕人才培养研究应进一步注重作者之间的合作研究,拓展研究内容的深度与广度,并加强实证研究。  相似文献