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91.
唯物辩证法要求我们观察和分析问题要有两点论,既看到事物的这一面,又看到事物的另一面,防止一种倾向掩盖另一种倾向。坚持两点论,是我们党的一种优良传统。但是,两点论不是平衡论。矛盾着的两方面中,必有一方面是主要的,他方面是次要的。平衡论则否定矛盾有主次之分。正如毛泽东同志在《矛盾论》中所说:“世界上没有绝对地平衡发展的东西,我们必须反对平衡论,或均衡论。”邓小平同志今年年初南巡谈话的一个重要特点,就是既坚持了辩证唯物论的两点论,又反对了形而上 相似文献
92.
信乃赞 《天津体育学院学报》1982,(2):42-45
一、问题的提出发球在排球比赛中是进攻手段之一,也是向对方进攻的开始。有目的地、有策略地展开攻击性的发球,其目的在于争取直接得分,或破坏对方的进攻战术,以减轻我方的防守负担,而为反攻创造有利条件。比赛中,运用发球技术,是在裁判员鸣笛后只要五秒钟内把球击出即可,从自己抛球到击出球,不受任何人干扰的一项技术,发球成功与否完全取决于发球队员。 相似文献
93.
文章针对湖南省中小学“京剧进课堂”师资力量薄弱,学生厌学、抵触情况比较严重,教学设备设施缺乏,政策实施不力等问题,提出了“京剧进课堂”可持续发展的对策:加大师资培训力度;联合各方力量开展教学;建立健全调动教师、学生教与学积极性的激励机制等. 相似文献
94.
<正>日记是学生亲历亲为亲悟亲身的体验,是学生心灵的苏醒,是对美好生活的向往,是对理想的追求,从中可以触摸学生情感的温度、思想的脉动。师生长期坚持写日记并适时进行交流,有助于小学生正确价值观的形成。新课标强调现在的教育要侧重学生价值观念的培养,所以我校最近两年就进行了师生共同坚持写日记和交流日记,促进农村小学生价值观形成的实践研究。一、开展有益活动,丰富学生的日记资源日记的种类很多,我们主要研究观察日记和活动日记。观 相似文献
95.
提升研究型大学学科创新能力,无论是对学科自身,还是对研究型大学都具有重要意义。解决这一问题的关键,就是要促使研究型大学和学科团队这两方主体实现有效的合作创新:一是基于学科结构优化的学科资源配置机制;二是基于可持续发展的高水平学科团队引培机制;三是基于柔性管理的学科团队合作激励机制。 相似文献
96.
自主学习能力的培养是实行素质教育的关键,教会学生学会自主地寻找发现知识是自主学习能力培养的基础,教学生寻找发现知识。 相似文献
97.
莘赞梅 《中学化学教学参考》2014,(Z1):1+5-7
分析了人教版化学必修2第四章的知识属性、核心内容、核心认识以及学科价值和社会价值,并提出系统思考该章素材的价值,发挥其在不同阶段的作用,以促进学生深层理解学科知识。 相似文献
98.
贺赞 《衡阳师范学院学报》2014,(2):33-35
新时期以来,中国共产党在长期的宗教工作中不断进行实践探索和理论总结,逐步形成了党的宗教工作基本方针。党的宗教工作基本方针的形成与发展,具有重大理论意义和深远的实践影响。坚持和发展党的宗教工作基本方针是正确处理我国宗教问题的根本保障。 相似文献
99.
学生关键能力的培养是深化教育体制机制改革的要求,是培养21世纪公民的需要,区域教研是促进学生关键能力培养的有力保障。围绕高考要求和区域教学实际初步构建区域高中化学关键能力体系,简化为4个关键能力指标,开展关键能力指标引领下的教研+教学实践,在反思自下而上的“生发式”教研模式的基础上,提出自上而下的“引领式”教研模式,区域教研共同界定教与学的“共同标准”,开展“共同标准”引领下的“教学评”一体化实践探索。 相似文献
100.
目的：通过模拟湿热环境,观察人体在湿热环境中汗盐成分的变化,探讨汗盐在热习服过程中的升降规律.方法：选取某大学60名18～24岁的健康男性志愿者作为受试对象,随机分为试验组和对照组,试验组进行模拟湿热环境训练7天,试验过程中每天进行汗液收集,对照组未进行训练,在试验前后对实验组和对照组进行标准测试,并留取汗液.结果：试验组训练前后钠、氯、乳酸浓度下降值具有统计学意义,而尿素和钾盐浓度下降无意义.对照组除尿素在实验前后出现下降外,其余均未出现下降.实验组汗盐成分中尿素、纳、钾、氯、乳酸浓度在训练过程中逐渐下降,除乳酸外均在训练第5天达到最低值,而后出现回升,乳酸在训练第6天达到最低值.结论：人体汗盐中钠、氯、乳酸等成分的浓度在热习服训练前后出现降低,其浓度随训练进行出现变化. 相似文献