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论高校专业的改革与发展福州大学肖阳高等教育作为社会大系统中的一个重要子系统,它在发展过程中,应该随着社会大系统变化而具有一定动态适应性。就社会大系统中上月、筑的与经济基础两大方面而言,高等教育不仅要注重与上层建筑的适应性,而且更要注重与经济基础的适应... 相似文献
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语文教师观察事物往往比较细心敏锐,特别是观察学生,有时学生的一个眼神也能牵动教师的内心,让其不自觉地想探究原因,弄清原委。所以语文教师当班主任,除了体力上的支出之外,精神上的压力也十分巨大,敏感的神经经常会触碰到一些不能说的“秘密”。 相似文献
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基于信息化背景的高校教学管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理是高等学校管理的核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现人才培养目标的根本保证,高效有序地实施教学管理是教育改革成功的前提。本文对信息化背景下高校教学管理的要求、内容和存在的问题.以及如何有效保障等方面进行了初步的探讨。 相似文献
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聋生的社会认知及其培养 总被引:3,自引:4,他引:3
本文在阐述了社会认知的概念之后,分析了聋生社会认知的内容与特点、影响聋生社会认知的因素、以及如何培养聋生的社会认知. 相似文献
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关于实施弹性学制若干问题的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
弹性学制是高等教育制度改革的重要举措。文章着眼于本科教育学制现状,阐明了实施弹性学制的必要性、紧迫性以及实施弹性学制的保障措施。 相似文献
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阅读是极为复杂的心智技能活动 ,阅读能力的养成和发展有其自身的规律。这个规律的形成 ,构建在阅读过程中阅读主体对其阅读思维的运作上。在中学语文教学中 ,阅读教学是重中之重 ,因而 ,探循阅读教学中教和学的思维规律 ,对于培养学生的阅读能力 ,发展其言语心智 ,提高思维效率 ,无疑是具有重大意义的。一、阅读流程和阅读思维语言是思维的物质外壳 ,是人类社会最基本的符号系统。在现实生活中 ,人们总是依据自身特殊的背景、角色 ,特定的角度、时空 ,特别的思想、情感 ,对这个系统的符号进行个性化的选择、组合、运用 ,表达自己的独特的思… 相似文献