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11.
庐隐小说大多从婚恋、家庭等角度来对女性生活及其命运进行书写,表现了纯粹的女性情绪世界。她以女性自身体验及生存境遇为依托,透过病妇独特的心理、感情、思想和欲望,展示了知识女性探究生命底蕴的苦闷与焦虑,以及爱情选择上的知与情的冲突,并借此对自我与社会进行双重探究及解剖。病情叙事既是她的观察视角,也是她的叙述视角,由此,我们看到了庐隐对社会秩序的焦虑与愤怒,她要借病妇形象来揭示女性个体与社会的失调和社会对女性的压抑。  相似文献   
12.
萧红和迟子建都有浓厚的乡土意识,但是她们的出发点和着眼点并不一样,在萧红笔下,大自然在更多的时候被暗示为东北乡民奔放、强悍、坚忍的生存方式,他们沉寂单调的生活一如荒凉的自然。萧红是要透过自然的荒凉来写人性的荒芜,同时,她借助对风物习俗的描绘展现了这里的人们的宿命与挣扎,并对风俗中的迷信予以化批判的观照。迟子建怀着一种近乎宗教般的圣洁情怀抒写大自然。她笔下的自然,与小说中人物的纯朴至善的美好情怀相得益彰。她在描写风俗时,不是审视、批判,而是有意略去其中的迷信性质,欣赏其作为人的生命意识的表现,她对风俗更多的是持有审美的态度。她刻意描写东北边陲的自然景致和宁静悠远的民俗风情,是为了借此召唤一种质朴的生活方式。  相似文献   
13.
当代文学教学方法浅议●哈尔滨教育学院胡亭亭在中文系本科各课程的教学中,当代文学的教学是有一定难度的。一方面,由于时代距离较近,对作家作品的评价很难从宏观入手,另一方面,现行教材大多较为陈旧,公正、完整的当代文学史教材尚未出现,因而教师的教学存在着一定...  相似文献   
14.
为了贯彻新的语文课程标准在阅读教学方面提出的新的理念及新的要求,我们对现当代文学的教学进行了以下改革尝试:将文本的阅读视为教学之本,以阅读为突破口,尝试改变以往的教与学的二元对立模式,在自主、合作的学习中培养学生的审美能力、探究能力和创新能力.  相似文献   
15.
作为生活在哈尔滨的外来作家,迟子建对城市的融入与认同是一个渐进的过程,她既亲身感受到了城市生活的痛楚,同时她与城市的关系又是疏离的,因此,她的小说在捕捉这座城市的脉动,深入这座城市的肌理时,有着不同的维度和丰富的内容:她开掘城市历史,呈现了哈尔滨这座城市的文化底蕴及品格,在聚焦现实时又警示大家——民间自在的生活状态,生命自身蓬勃生长的自由精神,在"规范化"的城市改造中将会枯萎、死亡。同时,她以一贯之地书写人性的温暖,探寻到哈尔滨这座城市的生机所在。  相似文献   
16.
在新的世界经济发展浪潮推进下,安徽省应抓住机遇,积极进行产业结构的调整和升级.文章分析了安徽省"三次产业结构"演进过程和就业结构状况,提出了产业结构优化的策略.  相似文献   
17.
大家知道.写作是对语文各方面能力的一种综合检验,同时,它在继续教育中还有另一重任务,那就是除了“学会写”以外,还要“学会教写”,可见,写作课在继续教育不仅不可偏废,而且应该加大力度,为了提高写作课的地位,我认为在教学中,应注意以下几点:  相似文献   
18.
一、事件背景 高中政治必修4《生活与哲学》有一题是"价值的创造与实现".本框题的课后巩固练习中有这样一道探究升华题:以复旦大学学生为主的18名上海驴友黄山遇险,致营救民警张宁海不慎坠亡一事不断"发酵":复旦学生脱险后不谈哀悼殉职民警,先讨论如何搞好媒体公关,对民警牺牲冷漠无情,不承认错误却推卸责任,网络上层出不穷爆出的"内情"让复旦大学深陷"黄山门".热血对冷漠,张宁海救人的事件报道后,迅速引起了社会的广泛关注和无限敬意,但网络上却总有那么一些人进行一番"值与不值"的探究和思考.从哲学角度来看,你认为"值"还是"不值"?  相似文献   
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