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鄂教版第九册《叶的光合作用》一课中的海尔蒙实验,教师难以演示和让学生操作,课堂上教师通常只能反复对海尔蒙试验进行讲解,组织学生讨论。学生很难真正感受和理解叶的光合作用。 我们看到一本关于农民致富经验的书,书中介绍了 相似文献
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2000年9月,单位抽调我去搞移民迁建工作,具体任务是修建教育局综合大楼,2002年8月,教育局办公楼被评为优良工程,我又回到了自然教研员的岗位,这两年的基建工作经历,却使我对科学教育感慨颇多。 相似文献
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胡兴观 《中小学实验与装备》1994,(2)
自然教学激三趣兴山县峡口中心小学胡兴观（４４３７００）大家知道，自然课是对小学生进行科学启蒙教育的重要基础学科，假若在小学阶段能使孩子们对科学产生浓厚的兴趣，进而对未来的科学研究产生执着追求，那么，我们的自然教学就是成功的。假若这种成功能够长期地保持... 相似文献
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我县“普九”、“普实”先后通过了省级验收。这对小学自然实验室、仪器室、教学仪器配备建设起到了重大促进作用。小学自然实验教学也越来越规范化、系统化。科学化。全县乡（镇）学区以上学校都配备了专（兼）职自然教师，学校的“普实”工作已被列入学校工作考核成绩的主要组成部分。但是由于自然教学的特殊性和科学性，影响小学自然实验教学的问题还比较多，它制约着学生的全面发展，制约着学校的其它工作。１小学自然实验教学存在的问题 ａ．重视“硬件”建设，忽视“软件”建设。 经“普九”、“普实”验收后，各级各类学校严格按有关… 相似文献
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柳斌同志强调 :“实施素质教育的前提是教育思想要有一个大转变”。关于素质教育思想 ,他概括为四点 :①以提高全体国民的素质为目标 ;②以促进全面发展为宗旨 ;③以育人为根本 ;④以因材施教为方法。作为改革后的小学自然教学 ,担负着对学生进行科学启蒙教育的任务 ,在促进学生身心健康 ,和谐发展的同时 ,自然课的主要内容是自然科学知识 ,是儿童生活周围常见的自然事物 ,教师在小学 1～ 6年的教学过程中 ,需要指导学生在生活经历中已有所接触、了解和认识的一些现象和事物进行重新认识 ,形成明晰的简单而又科学的概念和了解一些基本的自然… 相似文献
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有的教师在上自然课时,死搬教材上的例子进行教学,按教材上的例子去准备材料,没有相同的材料就给学生“讲实验”,在黑板上“画实验”,用手势“比划实验”。一堂课下来,教师讲得口干舌燥,学生听得枯燥乏味。问他们为什么不让学生做实验,亲自观察体会一下。他们往往抱怨:“农村学校条件差,没有仪器做实验,麻烦死了!” 相似文献
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