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胡婷 《语数外学习(高中版)》2014,(6):74-74
“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,但教学中仅限于课本阅读弊端油然产生:阅读材料不够丰富,课外阅读量少,学生的阅读能力很难提高。本文通过分析学生做阅读理解题时遇到的障碍,介绍如何利用报刊资源提高学生阅读理解能力的方法和建议。
一、阅读理解在高中英语教学中的重要性
阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力,还可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。高考阅读理解要求学生在35-40分钟内完成四篇阅读理解,强调速度与准确度,因此培养学生在短时间内有效地达到阅读目标是高中英语教学的重要任务。 相似文献
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胡婷 《四川三峡学院学报》2014,(5):142-144
CG艺术很大程度上是依赖于技术,但是这种技术实际上只是一种帮助我们更好地享受视觉盛宴的手段,而非目的。通过对CG插画技术在动画前期设计中优秀艺术表现进行分析研究,指出这种技术可以帮助我们表现多种艺术风格。 相似文献
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胡婷 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
声乐教学是一门繁杂的科学,声乐教学的对象也各不相同.条件不同、声部不同、素质不同、学习态度不同,采取的教学方法也会不同.教学,是教与学两个方面.教与学的两个方面必须相互了解、相互配合,才能达到最佳的教学效果.针对农村学生的不同情况,在了解他们状况的前提下,还需将教和学两个方面相互结合起来,充分发挥其作用,做到“有的放矢”,因材施教 相似文献
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本文研究以山苍籽核仁油为原料制备的月桂醛和月桂醇合成环状缩醛型可降解表面活性剂,并对它们的结构进行表征、对其物理性质及在酸性条件下的降解性能进行初步探讨。 相似文献
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教育公平是人类社会追求的理想,关于教育公平的认识以及如何去实现教育公平,这是社会非常关心的一个话题.自从中国共产党建立中华人民共和国以来,对教育公平问题一直都是非常重视的,在这方面也取得了不小的成就. 相似文献
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本研究对影响学前教育专业准毕业生就业及职业承诺的因素进行了探究,结果显示:(1)工作与专业符合程度是影响学前教育专业学生就业的首要因素.同时,工作特征变量与专业变量较大程度地影响着学前教育专业学生的就业;专业特征、工作特征、个性特征三者共同作用,很大程度上影响着学前教育专业学生的就业.(2)与学前教育专业学生职业承诺显著性相关的6个因素为:专业的经济待遇、专业为个人提供的发展空间、专业与个性符合程度、专业排名、专业课堂所学内容与实际工作需要的关系、父母对自己职业的期许等,其中前5个因素均属于专业变量. 相似文献
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依据《1994年教育状况》一书的资料,在这里要考察一下当今教师职业的状况以及在过去的十年里它的各方面是如何变化的。 自80年代初期以来,公立学校教师的人口统计已经产生相当大的变化。1991年公立学校女教师所占比例大于1981年女教师比例,而且公立学校教师年龄日趋偏大,也更具不同的种族特色。 相似文献
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该文运用文献资料、田野调查、口述历史等多种方式,在文化人类学理论的支持下,以湖南汝城“香火龙”为案例,从历史学、文化学、民俗学、体育学等相关的理论,对“香火龙”所产生的文化内涵以及所承担的社会功能进行了初步探讨。结果表明,湖南汝城“香火龙”不仅是国风、民风于一体的民俗文化,更体现了宗族血缘、地缘的认同,象征坚韧、勇敢、自强不息的品质。并挖掘了“香火龙”的社会功能,“香火龙”具有增进民众凝聚力的功能、民族文化资源的经济功能、民族审美的娱乐功能、社会控制功能。 相似文献
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<正>“望闻问切”俗称中医四诊,它是传统中医诊断疾病和辨证施治的重要依据。其实,教学中也需要教师有望、闻、问、切的能力。简单来说,就是要通过“望”读懂学生的活动,通过“闻”尊重学生的表达,通过“问”促进学生的思考,通过“切”解决学生的疑惑。数学教学中,教师善于“望闻问切”,既能因材施教,又能使学生主动因材适教。下面,以苏教版教材四年级下册“图形的平移”教学为例,谈谈笔者的实践与思考。 相似文献