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11.
本文对30年来创新系统研究的发展进行了分析,涵盖了国家创新系统(NIS),区域创新系统(RIS),产业创新系统(SIS)以及技术创新系统(TIS)。文章按照创新系统研究的演化历程,分析了每个创新系统方法的理论起源,考察了引用最多的案例研究,分析了空间边界和分析单元,探讨了基本组成要素功能和分类方法,以厘清创新系统研究的理论体系,并在此基础上提出了每个创新系统研究方法需要进一步的研究。最后,对创新系统今后的研究进行了展望:加强创新系统方法的指向性和规范性导向;对创新系统分析框架内的最新方法进行整合,开展全球创新系统研究;加强对新兴经济体国家的研究,进一步证明创新系统理论在不同国家情境下的适用性。 相似文献
12.
13.
14.
独立学院是中国教育发展的有益补充,应市场需求而诞生,并逐步发展和壮大起来了,大学生就业问题也日益凸现出来,以独立学院外语专业学生的就业情况分析,针对存在的个人和用人单位的双重满意度不高的问题,试图通过对企业类型和需求分析,从职业个性化指导的途径和方法进行探索,以求来缓解存在的问题。 相似文献
15.
北宋的减免刑罚制度探微 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从北宋的赎刑、赦免制度和录囚制度三个方面对北宋的刑罚减免进行了简要的分析,综合运用史料分析的定性分析和列表比较的定量分析对北宋的减免刑罚制度进行研究。 相似文献
16.
企业知识型员工的特征及管理策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今知识经济社会中,知识的再生产能力和知识的运用能力成为企业获得长期竞争优势的最重要来源,重视知识型员工的发展既是企业发展的目的,又是企业发展的手段。知识型员工的特征表现为:具有出色的认知力和准确的判断力,成就事业的意志力,持续不断的学习能力和创造力,自由选择工作的能力,个性突出,工作过程和结果不易监督等。本文从建立能够吸引和留住知识型员工的用人机制、建立行之有效的激励机制、营造有利于知识型员工发展的内部环境、科学地制定知识型员工的行为规范等四个方面,探讨了如何采取适应知识型员工需求和发展的管理策略,更好地开发和利用知识型员工的创造力和潜能,提高其工作热情,培养其团队的责任感和协作精神,增强企业的凝聚力和竞争力,从而使企业和员工实现共同可持续发展的目标。 相似文献
17.
胡岩 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
学风建设成功与否是衡量一所高校教学质量的重要标准之一,同时也是各大高校办学水平和人才培养质量高低的重要体现,辅导员在大学生健康成长和成才方面起着重要的引导作用。充分发挥辅导员的引导作用,对于高校学风建设具有十分重要的意义。但是身为辅导员在学风建设过程中会遇到各种各样的问题,如何解决类似问题以及通过正确引导学生端正正确的学习动机具有十分重要的教育意义。 相似文献
18.
本文对30年来创新系统研究的发展进行了分析,涵盖了国家创新系统(NIS),区域创新系统(RIS),产业创新系统(SIS)以及技术创新系统(TIS)。文章按照创新系统研究的演化历程,分析了每个创新系统方法的理论起源,考察了引用最多的案例研究,分析了空间边界和分析单元,探讨了基本组成要素功能和分类方法,以厘清创新系统研究的理论体系,并在此基础上提出了每个创新系统研究方法需要进一步的研究。最后,对创新系统今后的研究进行了展望:加强创新系统方法的指向性和规范性导向;对创新系统分析框架内的最新方法进行整合,开展全球创新系统研究;加强对新兴经济体国家的研究,进一步证明创新系统理论在不同国家情境下的适用性。 相似文献
19.
大学生常见的心理问题及疏导 总被引:6,自引:0,他引:6
心理健康问题已是全社会关注的热点.在校大学生所处的年龄阶段、知识层次,以及他们所处的学习、生活环境,决定了他们是心理问题的高发人群.最近的一项调查表明,大学生心理障碍和心理疾病的发病率呈逐年上升趋势.因此,关注大学生心理问题,及时做好疏导工作是大学思想政治工作不容忽视的一个方面. 相似文献
20.
设,任N,。任R,则如下各等式成立:i)are sin〔 拼牡(n+1)·(侧(:+1)2一那2一侧几“一仍2)〕=are“in竺一aresin一下哭 几拜甲1({号…、1)arCC08+训(n“一mZ)〔(忍+1)“一仍:〕‘,r3二l]明儿(刀+1)二are eos一卫L-一are 凡+leos塑 牡丝{簇1、路l/are七g饥(2几+1)了.、iii=aretg(叨戈0)(n+l)2哪一ar。tg兰,仍iv)a retg竺(3n2+3忍+1)____工_(n十1)2__,n“一己tU‘g—一a工习毛g;、二了 71乙打‘ (mv)等0)arCC七gf土丝二七哎一arCCog几阴功一arCctg几+1。(叨等0)饥设are oin竺=x,5 ifl 饥刀+1=夕C、Jar竺2(劣,夕任〔一色,2则。in劣=巡,5 in… 相似文献