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61.
卡力比努尔·阿不都热合曼 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
笔者提出了关于学前教育几个问题的探讨,新世纪,社会的发展给学前教育注入了新的内涵,提出了更新更高地要求。因此,奠定人的全面发展的基本品质是其追求的目标,人工过程和自然过程的有机结合是实现教育目标的教育过程,立足儿童现实生活的幼儿园＂课程＂已成为最直接、有效的教育内容,民主式的教育是行之有效的教育方法。 相似文献
62.
在老龄化社会背景下,图书馆作为政府推广文化惠民的重要阵地,肩负的责任空前巨大,如何能充分利用现有资源进一步提高对老年读者的服务水平,成为摆在每个图书馆人面前的一个重要课题。 相似文献
63.
采用2(儿童类别：孤独症儿童、普通儿童)×2(绘本题材：虚构类绘本、非虚构类绘本)×2(信息类型：明显信息、隐含信息)三因素混合实验设计,探究语言年龄为4—6岁的孤独症儿童的绘本阅读理解能力。结果表明,孤独症儿童的绘本阅读理解测试得分显著低于语言年龄匹配的普通儿童;孤独症儿童的绘本阅读理解受到绘本题材和信息类型的影响,孤独症儿童在非虚构类绘本上的阅读理解测试得分显著高于虚构类绘本,明显信息的得分显著高于隐含信息。孤独症儿童绘本阅读理解能力的不足可运用心理理论、弱中央统合理论进行解释。 相似文献
64.
<正>只要人类继续繁衍生息,又需要通过能源来发展经济,那么针对能源的动态博弈就会持续下去。目前,美国经济的首要问题之一仍是如何保障充足的能源需求。2008年,美国关注的能源问题是全球的液化天然气市场,美国被视为几个液化天然气项目的主要目标市场。然而到2014年,非常规油气在美国的能源新格局中占据了重要的位置。如果不出意外,预计到2020年,美国会成为 相似文献
65.
在化学教学过程中,通过教师演示实验或组织学生亲手实验可以培养学生的各种能力,不仅达到完成大纲所规定的教学任务的目的,而且学生的观察能力、思维能力、动手操作能力、分析和解决问题的能力都得到培养。 相似文献
66.
正马曾经是人类先民的重要食物来源,后来才用马来劳作、代步、运输、邮驿、征战;驯服的马用于竞技、表演、娱乐,是现代人类高尚的文化享受;马因其雄俊矫健、神骏潇洒,是历代艺术家、文学家、诗人,用于刻画、铸造、描绘的对象。这些,我们从人类先民的洞穴壁画、岩画到神话传说、文学、诗歌、童话、陶瓷、铜器、钱币、漆器、金银器、乐器、绘画、雕塑、玩具中无处不看到马。由于钟爱马,人类创造了绚丽多彩的马文化。马,是中国和世界各国发行的邮政用品(票、封、 相似文献
67.
宁有力 《历史教学(高校版)》1998,(7)
兴趣有巨大的心理效应,对学习起着定向、驱动和激励的作用.在近代史教学中,我围绕一个“趣”字,设计了一套由浅入深,深入浅出,层层递进的教学方法,分为三步: 相似文献
68.
阿丽亚·加列力汗 《伊犁师范学院学报》2013,32(2)
在问卷调查、听课、访谈、观察的基础上,对伊犁州直哈萨克族小学的汉语师资、课堂教学、教材、学校管理等影响汉语教学的因素进行分析,认为影响和制约伊犁州直哈萨克族小学汉语教学的原因主要是:师资短缺,汉语教师素质不过硬；学生没有接受学前教育；学生自主学习的能力及意识差；课程资源的开发和利用不尽合理；缺乏科学管理；各县市教研室的引领作用没有发挥好；缺少专项资金支持；办学条件相对落后等,并提出了相应的对策. 相似文献
69.
杨戈力 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
通过分析我国农村环境污染的来源和现状,强调应从加大农村环境宣传、建立责任制、调整产业结构及统筹规划等方面入手,实现社会主义新农村的可持续发展. 相似文献
70.