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一、培养学生对信息技术学科的兴趣——信息意识21世纪的社会是个信息社会,我们每个人都将生活在信息社会里,在高中＂信息技术基础＂的第一章第一节里,就描述了心理学的一个著名的实验叫作＂感觉剥夺实验＂,由此引出了信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本需求。信息是一种最重要的资源,这要求高中生能自觉地培养和提高自己的信息意识。现阶段我国高中生有目的利用信息资源的意识较弱,积累、管理知识的意识淡薄, 相似文献
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我国的党报是党和政府的耳目喉舌，所以及时地把党的方针政策思想理论传达到人民群众中去．让他们理解接受与支持是党报的重要任务。正如列宁所说：“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员．而且是集体的组织者，”在这一过程中．党报的理论专版发挥着重要作用． 相似文献
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针对高职计算机文化基础课程目前的现状及信息社会对教学的要求,本文分析了计算机文化基础课程教学方式方法存在的优点和不足,探索了以分层教学、任务驱动和课堂授课与网络教学相结合的全新教学模式。 相似文献
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听力理解是汉语水平考试的难点。本文通过分析影响听力理解的六大因素,并提供四种行之有效的解决策略,即：发音训练、听力素质培养、听力技巧的学习、兴趣的激发,为提高听力理解水平寻找出路。 相似文献
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教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,形成学生自主探究、互助合作学习的习惯是数学教学的第一目标。在此过程中教师必须提供多样化的情景方式,让学生去主动参与、自主探究、合作交流。本文旨从创设问题情景、生活情景、活动情景、人文情景四方面去组织教学,让学生喜欢数学、理解数学、应用数学。 相似文献
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胡晓燕 《南昌教育学院学报》2013,(11)
高中英语教学的深度不再停留在简单的基础交流层面,其教学内容也不仅局限于高考考试范围。高中英语是学生进行英语拓展的重要阶段,需要教师不断提高教学标准,综合学生的语言能力,将学生的听、说、读、写上升到综合应用语言的范畴,而不能仅仅只是单一的、孤立的语言教学模式。文章就以英语中的"说"为例,分析如何在综合语言下提高学生的口语表达能力。 相似文献
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胡晓燕 《少年文艺(南京)》2007,(6)
堤岸的云钓竿伸向绿色的海草是夏天的事情他们在堤岸边沉默那些没有心事只惦记鱼儿的人们云朵在那么遥远的地方开放它们把午后堆得又高又远像在梦里——他们闭着眼睛的时候芬芳的云顺着长长的堤岸一朵一朵地经过了走在去春天的路上(外一首)笪胡晓燕不改变方向春天的沿途有醒目的站牌这样走着去即使眼前的冬天雨雪交加鸟群驮着轻盈的时间在迁徙的路上来回奔波快了就快了春天是翅尖的那一点颤动它碰响了天空天空就干净那时候我已经睡醒我踮着脚尖春天和春天如此不同我的身体从里向外开始透明在去春天的路上早早地融化走在去春天的路上(外一首)… 相似文献
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1946年,陶行知先生在《小学教师与民主运动》一文中指出：“教育方法要采取自动的方法、启发的方法、手脑并用的方法、教学做合一的方法,并且要使学生受全面教育以克服片面教育;注重终身好学之习惯以克服短命的教育。在现状下,尤须进行六大解放：一、解放他的头脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴巴,使他能谈;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会里取得丰富的学问; 相似文献
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新课改的目标是提高课堂教学质量,创设有效的数学学 习,使学生得到有效的可持续性发展,应本着从学生出发,尊重 课堂的实效性。新课改到今天’很多资源被引进到了我们的课 堂。如果应用不当,那么新的问题就产生了:如何凸显数学课堂 教学本身的数学本质?笔者就数学课堂的有效性,做了以下思考。 相似文献