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文章基于教育部基础教育课程教材发展中心深度学习教学改进项目提出的一般模型,追求理解的教学设计(Ub D)标准、普通高中思想政治课程标准、高中政治学科核心素养评价框架,建构了高中政治学科深度学习的教学设计分析框架。构建这一分析框架的目的,是应对教学实践中素养目标被异化为应试能力这一亟待解决的问题,培育学生形成政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的学科核心素养。 相似文献
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培养学生口语交际能力是当前大学英语教学的重点和难点。本文通过对在校学生口语输出能力现状的调查．分析了词块与英语口语的内在联系,提出将词块应用于口语教学的教学策略。 相似文献
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1932年成立的中国民权保障同盟存在的时间不长,但是对中国革命作出了独特的历史贡献:在白色恐怖下,开展了以反对蒋介石独裁统治为目标的民权保障运动,提出了一系列政治主张,在伸张民权,揭露国民党独裁统治,唤醒知识分子觉悟等方面起了巨大的作用. 相似文献
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胡晓红 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
职业教育担负着为国家经济建设培养后备劳动力和专门人才的重要任务,与国民经济联系最为密切,因此,建设一支高素质、高水平的职业教育教师队伍是我们的首要工作。改革开放以来,随着我国职业教育事业的迅速发展,职教师资队伍建设取得了显著成绩,但也面临许多问题,尤其是中等职业教师师资力量的薄弱制约着职业教育的进一步发展。正确分析中等职业学校师资队伍的现状,利用其优势,突破难点,是职教师资队伍建设稳步发展的关键。 相似文献
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关于《庄子·天下》寓言中论及的“象罔”,宗白华先生将之归为“艺术形象”,叶朗先生则进一步认为“意境”正是“象罔”的对应概念。然而,考察“象罔”的工具属性以及“意象”这一命题的产生、发展、演化,可以认为“象罔”所对应的是“意象”而非“意境”。 相似文献
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要做好新时期高校图书馆期刊信息资源管理工作,提高高校图书馆期刊信息资源的利用率,我们需要更新服务观念,强化期刊意识;改变管理模式,实现信息自主;健全检索体系,激活信息资源;完善期刊结构丰富期刊馆藏;加强宣传导读,增强信息意识;开展定题服务,发挥信息功能。 相似文献
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作为杰出的辛亥革命家,景梅九不仅从思想上,更从行动上完成了他的生命升华。他的《罪案》一书,既是对自我一生的评判,更是对辛亥革命前后面对危机四伏和曙光将临的中国优秀知识分子心灵变化和升华的真实写照。他在辛亥革命中的活动,既有热烈情绪,又有亲身投入,更有冷静反思,其革命精神与人生智慧,值得我们重新认识和学习。 相似文献
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胡晓红 《科学．经济．社会》1995,(4)
浅论我国房地产产权登记制度胡晓红 一房地产是房产和地产的总称，在我国，申于土地所有权禁止转让、出租、抵押，因此，通常地产即指土地的使用权。尽管房产和地产是两个涵义不同的概念，但作为物质形态的房屋和土地总是紧密结合在一起，即... 相似文献
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当前中国反倾销争端机制在立法中尚未完全建立起来，这对保护中国政府，中方当事人的权益十分不利，本文认为：中国入世后，应注意反倾销争端解决机制的建立与完善，通过国内立法健全反倾销行政复审，司法审查制度，依据WTO规则，利用DSB，解决中国与其他成员国之间的反倾销争端。 相似文献
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建立了冷蒸气-原子荧光光谱法测定化探样品中痕量汞的方法.研究了仪器的工作条件、试剂浓度等因素对汞原子原子荧光强度的影响,探讨了共存离子对汞测定的干扰和消除方法.方法的检出限为0.04ug.L-1,RSD为0.51%～2.90%,加标回收率为91.8%～107.6%. 相似文献