熊啾啾探长登场     

胡晓霞 《小学生作文》2020,(2):128-131

“亲爱的朋友们,大家上午好,欢迎大家准时收听奇幻森林广播。在这样阳光明媚的日子里,我们却不得不告诉大家一个沉痛的消息,就在昨晚,森林缉私队的螳螂队长失踪了。根据螳螂家族的传统,明天下午三点将举行螳螂队长的告别会,请各位朋友……”奇幻森林广场上传来百灵鸟女主播清脆的声音,悲伤得连阳光落在树叶上都踮起了脚。  相似文献   

没有喇叭的音响——共振音响     

胡晓霞 《高中生之友》2012,(12):46-47

你见过这样的音响吗?它外形千奇百怪,有圆的、方的、卡通的,酷炫十足;它只有茶杯大的体积却能有震撼的低音效果;它没有传统音箱的喇叭,却能播放出美妙的声音,在播放音乐的时候它会让你的桌面跳动起来,它就是共振音响。我们不禁要问:那它是怎样发出声音的呢,和我们普通的音箱有什么区别?  相似文献   

谈中学物理新课程中开展小组合作学习的经验     

胡晓霞 《华章》2012,(34)

如果说过去我们倡导教师是蜡烛,是指路的灯塔侧,是辛勤的园丁,无不显示着教师的主导作用,而如今新课程改革的要求更重视学生的学习,以学生为中心把学生看为教学的主体,教师成为一个学习的组织者,辅助者,以学生的个体发展需要来组织教学,要求教学更有个性化,照顾到学生的个体差异,合作学习是大班额条件下实现差异化的高效学习的最好方式.笔者在近两年的教学实践中尝试开展小组合作学习,收到较好的学习效果,获取了一些经验.学生之间的差异是小组合作的基础;对学习小组长培养是小组合作学习成功与否的关键;让学生学会学习是分组合作学习最终目的.  相似文献   

加强班级管理 提高德育水平     

胡晓霞 《甘肃教育》2014,(15):40-40

正班主任是班集体的领导者和组织者,既担负着班级"工程师"的使命,又担负着"施工员"的重任。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,也是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展。那么,班主任应如何加强德育工作呢?一、为人师表,率先垂范班主任对创设良好的班集体,全面提高  相似文献   

闻秋     

胡晓霞 《语文教学与研究》2013,(3):27

灰蒙蒙的天空,哪里去仰望"天高云淡"?四季常青的树木,哪里去拾一片倦意深深的黄叶"远村秋色如画,红树间疏黄。流水淡,碧天长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。"古人诗词里的秋真可谓是"声、色、味"俱全,诱人遐思;即便是在现在的乡村,也同样可以领略金谷飘香,蜇鸣唧唧,目断归鸿,西风凋碧树的秋趣。然而,偏偏是在这高楼林立的城市中,秋来,只得"闻"之。"观"秋是不可得的了,灰蒙蒙的天空,  相似文献   

高校思想政治教育与心理健康教育的关系探析     

胡晓霞 《沧州师专学报》2005,21(3):72-73

思想政治教育与心理健康教育都是素质教育系统中不可或缺的组成部分.两者之间既不能互相分离,互相替代,也不能互相包容,而是既有联系,又有区别,各自独立的体系.  相似文献   

关于教学的几点反思     

胡晓霞 《语数外学习(高中版)》2012,(2):72-72

本文通过对一年级教学过程中出现的问题进行浅显分析,并提出了从实践中得出的一系列行之有效的经验对策,以供探讨、完善,旨在为提高小学一年级基础教育质量提供借鉴和参考。  相似文献   

对当前初中数学教学现状的分析与对策     

胡晓霞 《考试周刊》2010,(16):99-100

在新课程改革不断深入的背景下,初中数学教学工作也呈现出勃勃生机,但是在实际教学中,有些教师还是面临着学生学习兴趣不高、教学效率低下等困境。造成这种现状的原因是多方面的,不单有来自学生的因素,更多的是源于教师教育教学工作的不到位,有些教师忽略学生的学习参与需求,只是将学生当做被动接受教学工作的对象,或是教学方法手段陈旧落后,学生学习兴趣低下,影响了教学成效。面对初中数学教学中出现的这些问题,教师要潜心研究,认真分析,采取针对性措施。  相似文献   

中小学综合学习课程初探     

余武  胡晓霞 《安徽教育》2002,(15)

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关于提高工科学生信息技术学习应用能力的思考     

余武  胡晓霞 《现代企业教育》2011,(2):169-170

积极应用信息技术进行学习的能力,是每一位工科大学生在信息时代应具备的＂信息素养＂和＂创新能力＂。本文分析了工科大学生信息技术学习应用能力的现状和内容,阐述了培养工科生信息技术学习应用能力的方法和途径。  相似文献