研发投资对全球气候保护影响的模拟分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴静  朱潜挺  王铮 《科学学研究》2012,30(4):517-525

 基于LRICES模型,将研发投资引发的技术进步内生化到模型中,在假设各国未来的研发投资处于较保守增长速度的前提下,分析研发投资对全球气候保护政策的影响。研究发现,在内生化研发投资技术进步机制的作用下,至2100年,全球升温2.32℃,全球及各国的碳排放趋势均呈现先上升后下降再略微反弹的“倒S”型,全球的碳排放高峰为2032年,中国、美国、日本、欧盟、前苏联、世界其他地区的碳排放高峰分别出现在2034年、2020年、2034年、2022年、2031年、2036年。虽然发达国家比发展中国家较早达到了排放高峰,但2050年发达国家的人均碳排放量仍远高于发展中国家,急需落实减排。在研发投资的作用下,文章提出了一个全球减排方案：发达国家碳排放量比1990年减少80%,前苏联地区碳排放量比1990年减少50%,中国和其他地区从2025年开始总量减排,至2050年碳排放量控制在2005年水平。该减排方案不仅使至2100年全球升温控制在1.92℃,而且在减排经济成本支出、效用损失等方面充分体现了“共同但有差别的责任”原则,有利于促进发展中国家消除贫困和经济增长。  相似文献   

说课举例──《再见了,亲人》     

卫方挺 《宁夏教育》1997,(Z2)

一、教材分析（再见了，亲人）是“义教”五年制小语第七册第六单元的一篇讲读课文，选自著名作家魏巍的散文集（谁是最可爱的人）。课文记叙了1958年我国最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。本单元教材的重点训练项目是“练习概括中心思想”，这是侧重于读的训练。概括中心思想是小学生一项重要的阅读基本功，是阅读能力提高的又一标志。概括中心思想的基础是对课文内容完整准确的理解，在学习本单元之前，学生已进行过“抓住课文的主要内容”、“从内容中体会思想…  相似文献   

有区域防空导弹的驱护舰编队防空队形研究     

马雷挺  熊吉光 《海军大连舰艇学院学报》2000,23(4):10-12

根据我海军新型驱逐舰上装备的区域防空导弹武器系统对编队进行防空掩护的作战使用要求，探讨以新型驱逐舰为主组成的驱护舰编队的防空队形。提出了防空队形中区域防空导弹掩护能力模型，并进行了计算分析，具有理论和现实意义。  相似文献   

对称变换的等价命题     

何日挺  孙耀祖 《湖州师范学院学报》1992,(6)

本文主要讨论n维欧氏空间中对称变换的一些等价命题.  相似文献   

“有余数的除法”教学设计     

胡怡挺 《江西教育》1992,(9)

教学内容:九年制义务教育实验教材第三册第35页(通用教材第三册,第40页)。 教学目的:1.通过具体的操作、演示帮助学生初步领会余数的意义,了解余数要比除数小的道理。 2.使学生初步学会有余数除法的笔算法则,并能运用法则计算除数是一位数商也是一位数的有余数除法。 3.在学习知识的过程中,通过操作、观察、说理,培养学生的比较、分析和概括能力。  相似文献   

正史——二十六史     

挺之 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(5)

在中国史笈分类中,一直占据首位的是正史类。正史之划定,除基本上依体裁外,还有正统的意思。作为正史的二十四史之称,是由最初三史逐渐发展而成的。后来,又有二十六史之称。三史之名,始于魏晋。指《史记》、《汉书》和《东观汉纪》。四史之名,起于唐朝,所指书目略有不同。《隋志》正史小序中举出《史记》、《汉书》、《东  相似文献   

澈底清除胡適反動思想對歷史學的影響——天津市史學界批判胡適反動史學观點與方法論座談會紀錄摘要     

傅尚文  楊志玖  朱星  郭雲峯  鄭天挺  梁寒冰 《历史教学(高校版)》1955,(3)

天津市史學界在本年二月十三日舉行了一次座談會,批判胡適的反動史學觀點與方法論。座談會由本刊編輯委員會、南開大學、河北師範學院及天津師範學院三校的歷史系聯合舉辦。參加座談會的共八十四人,除本刊在津編委和三校歷史系的教師外,還有三校的校院長劉披雲、章一之、胡毅、梁(?)冰和三校的教務長等,天津市的中學歷史教師七人也出席了座談會。在座談會上發言的,有傅尚文、楊志玖、失星、郭雲峯、錢君(?)、雷海宗、章一之、王玉哲、王樹民、李光靈、鄭天挺、李鼎芳等。天津師範學院長梁(?)冰也在最後作了發言。大家指出了胡適反動思想對中國史學界的毒害及在歷史教學和研究工作中清除資産階級唯心論思想、樹立馬克思主義唯物論思想的重要意義,並分別從不同方面對胡適的反動史學觀點與方法論作了比較深入的批判。本刊因篇幅限制,只將這次座談會的部分主要發言摘要發表於下(以發言先後爲序)。  相似文献   

义务教育小语第一册看图学词学句教学建议     

卫方挺 《宁夏教育》1993,(Z2)

义务教育小学五年制和六年制语文第一册,在现行通用课本看图学词学句的基础上作了较大的改进.从义务教育小语大纲的要求来看,大纲强调在教学中“要重视词汇教学”、“重视句子的教学”.从教材编排体系来看,在学生学习了汉语拼音和66个汉字以后,开始安排看图学词学句教学.这样编排,有意识地把从拼音到字到词到句以及篇的坡度放缓,能比较明显地体现字词句段篇的内在联系,有利于打好基础,有利于学生从小形成词句的概念.教师应充分领会大纲精神,认识教材特点.  相似文献   

再谈新课程下的数学课堂教学     

严行挺 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):75-76

随着新课改的不断深入，新的教育理念层出不穷，广大中小学教师的教育教学理念正在发生着深刻变化，令我们感到耳目一新的同时，也有些茫然，不知所措。我们的课堂教学如何改革？怎样上好一堂数学课是教师最关注的问题。本文结合笔者教学实践，通过新课程专题学习与教学反思，提出在新课程理念下数学教学需重视“五化”：教学内容生活化、教学过程活动化、教学情景情趣化、教学设计问题化、教学价值实用化。  相似文献   

要重视听话、说话训练     

卫方挺 《宁夏教育》1996,(Z2)

要重视听话、说话训练吴忠市教研室卫方挺九年义务教育全日制小学语文教学大纲依据语文学科的性质，在总结多年来小语教学经验的基础上，强调了对学生进行听话、说话训练的重要意义并确定了训练的总要求和每个年段的具体要求。大纲指出：“听话、说话训练是语文教学的重要...  相似文献