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当代世界经济的运动趋势是经济的全球化,经济的全球化势必带来文化的冲突。面对文化冲突的挑战应该采取的对策包括从理论上实现国家文化政策中心的转变,由消极、被动的“文化例外”转向积极、主动的“文化多样性”与在实践中走“文化立国”之路,积极发展具有民族文化特色的文化产业,切实提高国家的文化竞争力和综合国力。 相似文献
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运用表观热惯量遥感地表蒸散——以河北省易县崇陵流域为例 总被引：1，自引：0，他引：1
现有遥感地表蒸散的方法是基于地表热量平衡方程,先求出地表净辐射通量、土壤热通量和显热通量,再用余项法求出潜热通量。地表净辐射通量和显热通量的计算需空气温度、风速和地表粗糙度等非遥感参数,并且涉及到空间插值问题,由此增加了估算的复杂性并降低了估算的精度。引入反映地物固有热特性的物理参数一表现热惯量,结合地表辐射温度,充分利用遥感较易获取的这两个参数来估算地表蒸散,可弥补上述不足。利用河北省易县崇陵流域卫星过境同步观测的地面资料,以2007年5月28日过境的LANDSAT／TM作为数据源,尝试利用表现热惯量来遥感地表蒸散的新途径。首先根据像元表现热惯量和地表辐射温度等遥感参数反演出像元的大气下行辐射,进而估算出地表净辐射通量;其次,利用表现热惯量估算出波文比,再根据波文比时地表净辐射通量进行切割,然后代入地表热量平衡方程中,直接估算出地表潜热通量;最后,计算出崇陵流域日地表蒸散量,并获取其空间分布图。这种方法避开了估算显热通量的中闻环节,可操作性更强。 相似文献
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本研究通过对16名宁波地区的非英语专业学生的元音发音情况与英语本族语者进行对比分析,找出其元音发音的错误和偏差,并讨论宁波方言母语对被试元音发音的干扰作用,在此基础上提出可行的改进方法。 相似文献
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本文通过分析多媒体辅助教学的有效性,了解在什么情况下,多媒体辅助教学才起作用,目的是促进大部分教师从不用到用、从少用到多用、从乐用到善用,真正使现代教育技术在教育教学中发挥应有的作用,使观念不断更新,技术不断提高,使教师水平和学校整体综合实力得以提高,更好提高课堂教学的效率,实现教学的最优化。多媒体教学最应该强调的是对多媒体的有效利用,而不单纯是形式上的利用。 相似文献