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111.
熟语是语义、结构上定型的,使用上等同于词的短语或句子。张家界方言熟语非常丰富,有歇后语、谚语、惯用语等。其中歇后语有直陈型、谐音双关型、转义双关型;谚语有农用谚语、哲理谚语、常识谚语;惯用语有定中型、动宾型、其他型。艺术特点上,比喻辞格和形象化的事物、形象化的词语的运用使得张家界方言熟语具有形象性,方言词语和粗俗词语的运用使张家界方言熟语具有俚俗性,此外张家界方言熟语还广泛运用比喻、双关等辞格。张家界方言熟语反映了张家界的农耕文化,反映了张家界人民的智慧,反映了委婉含蓄、幽默诙谐的文化传统,反映了率直、粗犷的民风。 相似文献
112.
关系专用性投资使投资接受方有采取敲竹杠的事后机会主义行为的倾向.敲竹杠问题作为现代契约理论的重要组成部分,其治理机制一直备受理论界关注.对关系专用性投资引起的敲竹杠问题及其治理机制进行梳理,综述已有的具有代表性的治理机制,并进一步探讨这些治理机制的局限以及未来发展可能面临的挑战. 相似文献
113.
“学分制”教育教学改革,已在我国中、高等职业教育各学校中全面展开。针对职业教育的特点,在实施过程中,会存在一些不便之处,为解决这一实际问题,就“小学期制”实施的可能性及优势进行了研究与讨论。 相似文献
114.
纪尧姆·阿波利奈尔 (Guillaume Apolli-naire),生于1880年,作为超现实主义诗歌的开拓者,他的诗歌跨越了19世纪和20世纪,在种种创作试验下实现了现代诗歌的新发展。《醇酒集》、《给露的诗》、《图像诗》、《动物小唱》等是他的主要作品,通过诗歌,从其中可以看到阿波利奈尔"不仅仅传达了意 相似文献
115.
为提高高职院校思想政治理论课的教学效果,必须结合高职特点,适应工学结合人才培养模式,在高职院校思政课堂尝试运用任务驱动教学法,以提高思政课教学的实效性。 相似文献
116.
高职校园文化兼具高等性和职业性特征。建设中,要立足"高等性",提升其层次和品位;凸显"职业性",突出其角色和面向,为培养高素质技能型人才营造良好氛围。这方面,顺德职院开展了可贵的探索和实践。 相似文献
117.
全纯函数及其导数的加权积分受到学者们的广泛研究,本文对全纯函数在普通权下的加权积分与其导数的加权积分两者之间的等价关系做进一步地研究,得到几个更具一般性和实用性的推论. 相似文献
118.
胡蓉 《语数外学习(高中版)》2014,(1):91-91
高中英语新课程标准的设计与实施有利于优化英语学习方式,教师在教学过程中要注重激发学生对英语的学习兴趣和学习动机,通过引导学生掌握和运用观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥学生的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力,提高英语听说读写的能力和水平。 相似文献
119.
数学应用题涉及人口、资源、土地、环境等多方面社会生活问题,它将高中数学理论知识与学生阅读理解能力结合在一起,对学生的数学应用水平进行全方面考查与提升,体现了数学教育的功能与价值,且与国际数学教育发展相一致.化归转化策略是一种古老的数学应用策略,然而对其与数学应用题的联系探讨却从未止步,其原因在于它对数学应用题解决策略的辅助作用大有深挖之处. 相似文献
120.
课程标准为课程教学提供指导。文章通过质性和定量的研究方法,比较分析中日两国初中地理课程标准的课程内容文本在内容结构、表述方式、内容广度和内容深度等方面的异同,得出“增强实践探究,筑牢创新之基;促进学科融合,培育全面人才;调控深度广度,增进教学效果”的启示。 相似文献